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Técnicas para desarrollar la comprensión, la memoria y la lectura rápida.

..: Recursos gratuitos de Educación Mental y Capacitación :..


Año  5          Nº 118       4  de enero  de 2007              ISSN 1666-650X


Edición electrónica quincenal y gratuita, gentileza de la Escuela de Educación Mental con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a estudiantes, profesionales y empresas.


    "Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde. Particípame y aprenderé"

(Benjamín Franklin)


      

            

 

 

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8 Editorial 7

Hola amigos, un saludo a todos y bienvenidos los nuevos suscriptores.

 

En este inicio de año modificamos la fecha de envío de los dos primeros boletines que será los jueves y retomando la fecha habitual de los martes desde el 16 de enero.


Hoy compartimos los siguientes artículos:

 

8 Acerca de estar dormidos

8 Las 5 prácticas fundamentales del liderazgo ejemplar

 

También el tip:

 

8 Abrir las compuertas

Estas serán las ediciones del mes de enero de 2007:

Especial 52 10 de enero
Nº 119 16 de enero
Especial 53 23 de enero
Nº 120 30 de enero

 

El Equipo de Ment@t.

 

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◊- Características del matrimonio  -◊

- ¿Cuál es la diferencia básica entre la amante y la esposa? 30 kilos.


- ¿Cuál es la diferencia básica entre el amante y el esposo? 30 minutos.


- ¿Cómo se da cuenta que su esposa ha muerto? Se comporta igual en la cama, pero empiezan a acumularse los platos sucios.


- ¿Cómo se da cuenta que su esposo ha muerto? Se comporta igual en la cama, pero Ud. tiene el control remoto de la T.V.


- ¿Cuál es el castigo divino para la bigamia? Tener dos suegras.


- ¿Cuál es la diferencia básica entre un terrorista y una suegra? Con el terrorista se puede negociar.


- ¿Cual es la diferencia entre E.T. y un marido? E.T. por lo menos intentó llamar a su casa.


- ¿Cual es la diferencia entre una hechicera y una bruja? 20 años de matrimonio.

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Últimos días de una promoción única e irrepetible

 

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◊- Acerca de estar dormidos  -◊
Tiempo de lectura 6' 51''

Acerca de estar dormidosUna de las cosas más importantes que hay que entender del hombre es que el hombre está dormido. Aun cuando cree que está despierto, no lo está. Su estado de vigilia es muy frágil; su estado de vigilia es tan insignificante que carece por completo de importancia. Su vigilia es sólo una bonita palabra, pero totalmente vacía.

Uno duerme de noche, duerme de día... desde el nacimiento hasta la muerte, uno va cambiando sus pautas de sueño; pero nunca llega a despertar de verdad. Sólo porque hayas abierto los ojos, no te engañes a ti mismo pensando que estás despierto. A menos que se te abran los ojos interiores, a menos que tu interior se llene de luz, a menos que puedas verte a ti mismo, ver quién eres... no creas que estás despierto. Esa es la mayor ilusión en la que vive el hombre. Y si uno se convence de que está verdaderamente despierto, entonces ya no tiene sentido hacer ningún esfuerzo por despertar.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/dormidos.htm

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◊- Abrir las compuertas -◊

En general, el problema de la concentración es universal. No hay diferencias de sexo, cultura, conocimientos ni edad. La mente puede estar "vacía" o atiborrada de conocimientos, el problema se presenta en ambos casos.Mejorar la concentración

Quienes desean resolver este inconveniente ejercitando la concentración, naturalmente optan por el más común de los métodos, enfocar y reenfocar la mente en un objeto que se elige para atender. Con suficiente perseverancia, tal práctica rinde sus frutos. No obstante, por suerte también existen otras alternativas para desarrollar esta capacidad fundamental.

 

Texto completo

http://www.mentat.com.ar/tips8.htm#compuertas

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8 Desarrollando la habilidad de emprender 7

Ir a contenidos

◊- "Las 5 prácticas fundamentales del liderazgo ejemplar -◊

Tiempo de lectura 7' 22''

Liderazgo ejemplarAl observar en profundidad el proceso dinámico del liderazgo mediante el análisis de casos y encuestas, reconocemos cinco prácticas fundamentales a través de los cuales los líderes logran realizar cosas extraordinarias. El modelo del liderazgo cobró vida, carácter y color cuando empezamos a escuchar las historias de personas corrientes que obtenían logros fuera de lo común. En sus mejores momentos, los líderes que estudiamos eran capaces de:

1. Desafiar el proceso
2. Inspirar una visión compartida
3. Habilitar a otros para actuar
4. Servir de modelo
5. Brindar aliento
 

Texto completo

http://mentat.com.ar/liderazgo_ejemplar.htm

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¿Vas a dejar pasar esta Oportunidad?

 

Pulsa sobre la imagen o visita

http://www.mentat.com.ar/metas.html

 

 

 

 

◊- El hombre gentil -◊

Es un día lluvioso de invierno y una mujer atractiva vestida de negro camina sola y sin paraguas. Está empapándose y parece triste.

Un hombre con paraguas la ve y se le acerca para ofrecerle guarecerse durante su trayecto. La mujer acepta la gentileza; simpatizan y charlan mientras caminan juntos durante unos minutos.

El hombre, que está ahora a unos metros de su propia casa, le ofrece tomar un café mientras el abrigo de la mujer se seca en el calor del hogar. La mujer acepta nuevamente la gentileza.

Ya en la casa del hombre, dejan el abrigo de la mujer secándose y el hombre se dirige a la cocina a preparar el café mientras la mujer recorre el living con la vista.

De pronto, en una mesita al lado de un sofá individual, ve un objeto y se tensa completamente. Se acerca, confirma lo que suponía estar viendo, y cambia totalmente su expresión.

Cuando el hombre regresa con el café, la mujer sin pronunciar una sola palabra lo mata con el arma que llevaba en su cartera.

¿Puedes explicar qué pasó?

 

Participan las respuestas recibidas hasta el: 13/01/2007

 

Envíala mencionando tu nombre a:

 

Importante: Enviaremos por e-mail las instrucciones para obtener los regalos. Si has resultado ganador y no has recibido el e-mail, ponte en contacto con nosotros.

 

En el próximo número, la respuesta.

 

Referente al desafío anterior: Campanadas

 

Un reloj da las tres con campanadas. Mientras suenan las campanadas pasan 3 segundos.
¿Cuánto tiempo será necesario para que este reloj dé las siete?

 

Una respuesta posible:

 

9 segundos

Cuando el reloj da las tres, hay dos intervalos:
1) entre la primera y la segunda campanada;
2) entre la segunda y la tercera campanada.
Si las tres campanadas toman 3 segundos, cada uno de los intervalos dura la mitad, o sea, 1 segundo y 1/2.
En cambio, cuando el reloj da las siete, el número de estos intervalos es seis. Y seis veces por 1 segundo y 1/2 son 9 segundos. Por consiguiente, el reloj «da las siete» (es decir, da siete campanadas) en 9 segundos.
 

Ganadores

 

Entre las personas que dieron una respuesta posible, sorteamos tres. Estos son los ganadores que serán notificados por e-mail, felicitaciones.

Mireia Bernaldo Martorell Jesús González Alanis Ángel Moreno

    

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.:: Desarrollo de la memoria y la concentración ::.

 

Las 10 técnicas que activarán el supercerebro que hay en ti para potenciar tu memoria

 

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◊- Divertido mini golf totalmente gratuito -◊

[-Nombre de programa-].....  MiniGolfPro
[-Versión-]................ 

[-Idioma-].................  Inglés
[-Valoración-]............. MB!
[-Estado-]................. Novedad
[-Tamaño-]................. 3.3 Mb
[-Licencia-]............... Gratuito

[-Plataforma-]............. Windows: Todos

 

MiniGolf Pro es un impresionante juego de una modalidad muy divertida del golf: el minigolf.

La forma de jugar es muy parecida al golf, ya que tu objetivo es conseguir introducir la pelota en el hoyo, con los menos golpes posibles, aunque en el caso del mini golf esto se hace en un recorrido lleno de imaginación.

MiniGolf Pro te ofrece eso en cinco modos de juego totalmente diferentes y a través de más de 20 hoyos llenos de obstáculos como un tobogán, un molino de viento o incluso rampas llenas de obstáculos.

MiniGolf Pro te ofrece también un completo editor que te permite crear toda clase de recorridos utilizando todos los recursos del juego para que tu única limitación sea la imaginación.

Con un trabajado entorno gráfico y un sistema control muy sencillo, MiniGolf Pro lo tiene todo, incluso es gratuito.
 

Puedes bajarlo gratuitamente desde aquí

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Directorio de Boletines Electrónicos http://www.marketineros.com/directoriodeboletines.htm

◊- Ni me explico, ni me entiendes-◊

Autor: Gux, Xavier

Ni me explico, ni me entiendesEl objetivo de este libro es analizar la forma en que manejamos nuestras diversas relaciones y más concretamente la descomunicación, es decir, las interferencias y efectos perceptivos que se producen cuando nos relacionamos.

Más detalles

 

Para ver otras novedades visita el sitio web de Librería Santa Fe

 

 

"Domine el arte de Hablar en Público"

 

 

◊- Convertir archivos de manera fácil y gratuita  -◊

Media-Convert funciona gratuitamente sin inscripción. No debes instalar nada ni tener un programa informático en particular. Sólo necesitas tu explorador de Internet habitual. Puedes convertir distinto formato de archivos en cualquier momento.

 

Ir a web recomendada

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Manual de entrenamiento mediante juegos y simulaciones

 

Un manual de más de 300 páginas con juegos que abarcan una extensa cantidad de temas como: Negociación, Trabajo en equipo, Planeamiento, Comunicación, Inteligencia emocional, Creatividad, Actitud ante el cambio, Resolución de problemas, Confianza y autoestima, Ventas, Presentaciones eficaces, Liderazgo dinámico y otras.

En este Manual se explica cómo puedes crear juegos y cómo hacer para variar los que aquí proponemos. Puedes adaptarlos a tus contenidos y a tu empresa.

 

Solicita más información sobre este manual enviando un e-mail con tu nombre a  juegos@mentat.com.ar mencionando tu país de residencia.
 

 

 

◊- La memoria se mejora observándose a sí mismo y superando nuestra capacidad de aprendizaje -◊

Memoria y aprendizajeSusumu Tonegawa, Premio Nobel de Medicina en 1987, habló en el Foro de la Nueva Sociedad sobre sus estudios neurológicos centrados en conocer cómo se comporta el cerebro humano.

El miércoles 15 de noviembre tuvo lugar en el Hotel Ritz de Madrid el Foro de la Nueva Sociedad que contó con la presencia de Susumu Tonegawa, Premio Nobel de Medicina en 1987 por formular su teoría de que la cantidad y calidad de la respuesta inmulógica está condicionada genéticamente. Un acto que estuvo organizado por Nueva Economía Forum y al que asistieron Carlos Martínez Alonso, presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas-CSIC; Luis Crespo, de la Fundación Once y Miguel Ángel Madrid, de Diario Médico, entre otros.

 

Texto completo

http://mentat.com.ar/memoria_aprendizaje.htm

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◊- La etología -◊

La etología es la ciencia que se ocupa de investigar el comportamiento de los animales, es decir, el conjunto de pautas y patrones de conducta que aquéllos exhiben ante las diversas situaciones que pueden planteárseles en el curso de su vida. En el comportamiento instintivo, tales pautas consisten en una secuencia de acciones que se repiten ante una circunstancia dada. Es preciso, pues, que el etólogo registre y capte de alguna forma dicha secuencia, la identifique, la reconozca y la interprete.

Uno de los principales objetivos de los estudiosos del comportamiento animal es la observación del contexto en el que una determinada conducta se produce, considerando, además, qué estímulos la desencadenan y qué consecuencias tiene. La información obtenida de tales registros permite inferir la forma en la que el animal capta el mundo que lo rodea, cómo interacciona con él y con otros organismos y qué valor tienen sus patrones de comportamiento en relación con su supervivencia.Etología

La etología nació como ciencia en el siglo XIX y el primero en utilizar el término fue el francés Etienne Geoffroy Saint-Hilaire. El propio Charles Darwin había dado gran importancia a los instintos y otros tipos de comportamiento en su célebre obra On the Origin of the Species by Means of Natural Selection (1859; El origen de las especies). Si bien durante algunas décadas otras ramas de la biología cobraron gran pujanza y eclipsaron momentáneamente los estudios etológicos, éstos resurgieron y se asentaron sobre bases sólidas a partir de los trabajos de un gran número de científicos, entre ellos Iván Petróvich Pávlov, que investigó los reflejos condicionados, y Charles Scott Sherrington, que analizó la fisiología del sistema nervioso de los animales.

A partir de la década de 1930, las investigaciones se centraron en tres grandes áreas: los mecanismos fisiológicos del comportamiento y de los sistemas sensoriales; el aprendizaje y conducta en condiciones de laboratorio, llevadas a cabo con el máximo control y realizadas sobre todo por etólogos estadounidenses, como B. F. Skinner; y la observación del comportamiento de los animales en su medio natural, actividad en la que han destacado nombres como Karl von Frisch, el descubridor del lenguaje de las abejas, Konrad Lorenz o Nikolaas Tinbergen.

Otras muchas cuestiones interesan a la etología, entre ellas: la base genética de la conducta, responsable de los instintos y el comportamiento innato; las respuestas ante los estímulos exteriores, las motivaciones y los impulsos surgidos del propio animal; y los mecanismos del aprendizaje y sus formas. Asimismo, se analizan los factores que componen las sociedades animales en sus aspectos de territorialidad, cooperación, agresividad, apaciguamiento, luchas ritualizadas, conducta sexual y de cría, migraciones, etc.

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◊- Las verduras podrían aumentar la potencia cerebral en los adultos mayores  -◊

Las verduras y la potencia cerebralUn estudio encontró que las verduras de hojas verdes, pero no las frutas, hacían más lento el declive cognitivo.

¿Desea preservar su agudeza mental a medida que envejece? Las verduras, sobre todo las de hojas verdes, le darán ese beneficio si come tres porciones al día, según muestra una nueva investigación.

Pero la investigación también sugiere que el mismo efecto no se encuentra en los que comen muchas frutas.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/potencia_cerebral.htm

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◊- De profesión mamá -◊

Un día fui a sacar el registro de conducir y la oficial que tomaba los datos, me preguntó cuál era mi ocupación.

No supe cómo etiquetar mi trabajo de "madre" ni qué responder.

Al percatarse de esto la oficial que tomaba los datos me dijo:

- "A lo que me refiero es a si usted trabaja o es simplemente una..."

- "Claro que tengo un trabajo", le contesté. "Soy una mamá."

A lo que la oficial respondió:

- "No ponemos mamá como opción, vamos a ponerle ama de casa."

Había olvidado por completo esta historia hasta que un día me pasó exactamente lo mismo, pero esta vez, en la oficina estatal.

La funcionaria era obviamente una mujer de carrera, eficiente, de mucha postura y tenía un título muy despampanante que decía “Interrogadora Oficial”.

- "¿Cuál es su ocupación?", me preguntó ella.

¿Qué me hizo contestarle esto? No lo sé, pero las palabras simplemente salieron de mi boca:

- "Soy Investigadora Asociada en el Campo del Desarrollo Infantil y las Relaciones Humanas. "

La funcionaria se detuvo, el bolígrafo quedó congelado en el aire y me miró como si no hubiese escuchado bien. Repetí el título lentamente, poniendo énfasis en las palabras más importantes. Luego, observé asombrada cómo mi pomposo anuncio era escrito en tinta negra en el formulario.

- "Quisiera preguntarle...", dijo la funcionaria con un aire de interés, "¿Qué es exactamente lo que hace usted en este campo de investigación?"

Con una voz muy calmada y pausada me escuché contestarle:

- "Tengo un programa continuo de investigación(¿qué madre no lo tiene?) en el laboratorio y en el campo (normalmente me hubiera referido a lo anterior como adentro y afuera). Estoy trabajando para mi maestría (la familia completa) y ya tengo cuatro créditos (todas mis hijas). Por supuesto que es uno de los trabajos que mayor demanda tiene en el área de las humanidades (¿alguna madre está en desacuerdo?). Usualmente trabajo 14 horas diarias (en realidad son más, como 24). Pero el trabajo tiene muchos más retoques que cualquier trabajo sencillo. Las remuneraciones, más que económicas, están ligadas al área de la satisfacción personal."

Se podía sentir una creciente nota de respeto en la voz de la funcionaria mientras completaba el formulario. Una vez terminado el proceso, se levantó de la silla y personalmente me acompañó a la puerta. Al llegar a casa, emocionada por mi nueva carrera profesional, salieron a recibirme tres de mis asociadas al laboratorio, de 13, 7 y 3 años de edad. Arriba podía escuchar a nuestro nuevo modelo experimental, en el programa de desarrollo infantil (de 6 meses de edad), probando un nuevo programa de patrón en vocalización. ¡Me sentí triunfante! ¡Le había ganado a la burocracia! Había entrado en los registros oficiales como una persona más distinguida e indispensable para la humanidad que sólo "una madre más"...

La maternidad... ¡qué carrera gloriosa! Especialmente cuando tiene un título en la puerta. Todas las madres deben llevar este título.

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"Es más fácil reprimir el primer capricho que satisfacer los otros que le siguen."
Abraham Lincoln

"Más vale un consejo que diez avisos, pero más vale una ayuda que diez consejos."
Louis Bottach

"Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender, es sembrar un campo sin ararlo."
Richard Whately

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8 Opinan nuestros suscriptores y visitantes 7

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En esta sección iremos publicando vuestras opiniones y las que nos hacen llegar los visitantes del sitio.

Hola amigos de Mentat, les escribo para saludarlos y felicitarlos por el buen trabajo que ustedes hacen en el envío de escritos de interés, pues la verdad cada uno de ellos le sirve a uno como guía del diario proceder en toda índole, aunque no soy un visitador muy frecuente de esta pagina, puedo darles a saber mi reconocimiento a sus grandes publicaciones y de la misma forma desearles mucha suerte en los proyectos que ustedes tiene en mente, no siendo mas el motivo de la presente me despido deseándoles lo mejor.

John, de Colombia, estudiante

 

Primero que nada felicidades por el magnifico trabajo que han realizado, sus ideas=conocimientos acerca la memoria me ha ayudado mucho gracias.

José, de México, estudiante

 

Felicitaciones por tan buenos artículos, de verdad que me han ayudado mucho, sobretodo "La buena noticia", las reflexiones son estupendas y los e books...son los mejores regalos (y los mas útiles) que he recibido. Sigan a delante.

Jessica, de México, psicóloga

Hola amigo, hoy te regalamos este e-book:

 

Título Historias de cronopios y de famas
Autor Julio Cortázar
Descarga http://www.mentat.com.ar/ebooks/cronopios.zip

 

Los e-books estarán disponibles para bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del boletín.

 

Nuevo manual de cuentos para capacitar

Una innovadora metodología de capacitación

 

Más información sobre este manual escribiendo a  manualcuentos@mentat.com.ar mencionando tu nombre y tu país de residencia.

Boletín

Fecha

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Especial 51 19-12-2006 www.mentat.com.ar/especial51.zip
Nº 117 12-12-2006 www.mentat.com.ar/boletin117.zip
Especial 50 05-12-2006 www.mentat.com.ar/especial50.zip
Nº 116 28-11-2006 www.mentat.com.ar/boletin116.zip

 

Todos los números anteriores: www.mentat.com.ar/boletanteriores.htm

 

 

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