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Técnicas para desarrollar la comprensión, la memoria y la lectura rápida.

..: Recursos gratuitos de Educación Mental y Capacitación :..


Año  5          Nº 126       24  de abril  de 2007              ISSN 1666-650X


Edición electrónica quincenal y gratuita, gentileza de la Escuela de Educación Mental con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a estudiantes, profesionales y empresas.


    "Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde. Particípame y aprenderé"

(Benjamín Franklin)


      

            

 

 

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8 Editorial 7

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Hoy compartimos los siguientes artículos:

 

8 Un fenómeno interesante de la mente. Las corrientes inversas

8 Sea creativo e innovador

 

También el tip:

 

8 Aclarando turbulencias

Estas serán las ediciones del mes de mayo de 2007:

Especial 60 1º de mayo
Nº 127 8 de mayo
Especial 61 15 de mayo
Nº 128 22 de mayo
Especial 62 29 de mayo

 

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◊- El análisis -◊

Dos niños están en la sala de espera de un laboratorio médico. Uno de ellos está llorando, y el otro le pregunta:
- ¿Por qué lloras?
- Es que vengo a un examen de sangre.
- ¿Y te da miedo?
- Sí, porque mi hermano me dijo que te pinchan la punta de un dedo con una aguja.
Al oír esto, el que estaba tranquilo se pone a llorar también. Entonces el que lloraba primero dice:
- Ah, ¿también vienes a un examen de sangre?
- No, - contesta entre lágrimas el otro, - vengo a un examen de orina... Buaaaaa

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Desarrollar tus habilidades mentales te hace bien

 

Habilidades mentales

 

◊- Un fenómeno interesante de la mente. Las corrientes inversas -◊

Tiempo de lectura 3' 58''

Un fenómeno de la mente“Pues los deseos velan hasta lo deseado; los dones descienden de lo alto en su propia forma”.
Goethe, Herman y Dorotea
 

Ciertos fenómenos psicológicos se pueden interpretar como analogías de las corrientes o flujos del mundo físico (sean de agua, aire, partículas, etc.). Ejemplos: estar de acuerdo es una corriente ingresante. Estar en desacuerdo es una corriente saliente. Querer es corriente ingresante. No querer es corriente saliente.

Muchas veces nos parece que en este universo sólo conseguimos lo opuesto de lo que esperamos. ¿Por qué? Por algo que podemos llamar corrientes inversas. Cuando no estamos en buenas condiciones caemos fácilmente bajo el influjo de las corrientes inversas. En tal estado, se hace válida una norma parecida a: “Si quieres algo, eso desaparecerá. Si no lo quieres, es cuando lo consigues”.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/fenomeno.htm

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◊- Aclarando turbulencias -◊

A veces entramos en una turbulencia en las relaciones con algunaAclarando turbulencias persona sin conocer realmente cuál es el motivo. Cuando es así, si existió una buena relación previa, o una relación no turbulenta, nos encontramos con una tensión que es bastante difícil de manejar. El otro puede estar ofendido por algo de nuestro accionar o decir, o simplemente llegó a no gustarle algo que ahora no tolera bien. El hecho es que no hay una declaración frontal de conflicto y se perciben hostilidades encubiertas que se manifiestan como:

  • Observaciones ofensivas disimuladas con humor

  • Insolencias indirectas

  • Sugerencias veladas de incompetencia

  • Compromisos no cumplidos

  • Preguntas insolentes amparadas en una falsa ingenuidad

Texto completo

http://www.mentat.com.ar/tips9.htm#turbulencias

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Jugar Sudoku agiliza tu mente

8 Desarrollando la habilidad de emprender 7

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◊- Sea creativo e innovador -◊

Tiempo de lectura 7' 50''

Ser creativo e innovadorPero innovar produce miedo a muchas personas. Se preguntan si en realidad conviene cambiar las cosas tal cual están. Si ello no les traerá problemas en vez de beneficios. Temen romper la inercia existente; temen a lo desconocido. Analicemos, pues, esta cuestión.

Temor a cambiar las cosas

Si hasta ahora lo que hacemos nos produce excelentes resultados, somos competitivos y cada día ganamos mayor cuota de mercado, esto nos induciría a pensar en dejar todo como está. Muy bien, asumamos que lo hacemos. ¿Podemos creer, por ventura, que los factores que hasta ahora nos han diferenciado, cuando pase el tiempo lo seguirán haciendo? ¿No serán copiados y superados por nuestros competidores? Porque todo producto excelente se transforma en un objetivo a lograr, y de ser posible, superar. Entonces, ¿no debemos mantener la guardia alta para dificultar a nuestros competidores su accionar? ¿Cómo lo haríamos? Justamente, mediante la creatividad y la innovación. Nuestro temor a cambiar las cosas tal cual están se disipa y aparece el verdadero problema: quedarnos sin hacer nada, durmiéndonos en los laureles, y ser superados con una mejor oferta por el resto de empresas.
 

Texto completo

http://mentat.com.ar/creativo_innovador.htm

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◊- Cruel fantasía de pensamiento lateral -◊

Ni bien Karina ve a Marco - su inexperto y galante prometido - sabe que éste le fue infiel.

¿Cómo es que lo sabe?

Aclaración: Karina sólo vio a Marco, no vio a nadie más ni a ningún rastro dejado por descuido.

 

Participan las respuestas recibidas hasta el: 7/05/2007

 

Envíala mencionando tu nombre a:

 

Importante: Enviaremos por e-mail las instrucciones para obtener los regalos. Si has resultado ganador y no has recibido el e-mail, ponte en contacto con nosotros.

 

En el próximo número, la respuesta.

 

Referente al desafío anterior: Número lógico

 

¿Cuál es el número más grande posible que puedes escribir con sólo 2 números y ningún otro símbolo matemático?

 

Una respuesta posible:

 

9 a la 9
Lo que es igual a 9x9x9x9x9x9x9x9x9 o 387.420.489
 

Ganadores

 

Entre las personas que dieron una respuesta posible, sorteamos tres. Estos son los ganadores que serán notificados por e-mail, felicitaciones.

Luis Monroy Franklin Revelo Heras Rubens Perri

    

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◊- Recupera archivos borrados en tu disco duro -◊

Software recomendado¿Has borrado archivos sin querer? No te desesperes, hoy en día hay decenas de aplicaciones para recuperar los archivos borrados, Undelete Plus sin ir más lejos.

Este programa gratuito analizará tu disco duro, dale tiempo, este proceso suele tardar mucho (incluso horas, dependiendo del tamaño del disco duro), y te mostrará todos los archivos que encuentre.
 

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Directorio de Boletines Electrónicos http://www.marketineros.com/directoriodeboletines.htm

◊- La culpa es de la vaca -◊

Autor: Lopera Gutiérrez, Jaime | Bernal Trujillo, Marta Inés

La culpa es de la vacaLa culpa es de la vaca reúne anécdotas, fábulas y parábolas de diversa procedencia que giran en torno a un punto común: la necesidad del cambio. El mundo se ha transformado ante nuestros ojos, y debemos adaptarnos a las nuevas circunstancias con inteligencia, tolerancia, creatividad y respeto.

 

 

 

Más detalles

 

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◊- Proyecto de alfabetización -◊

Webs recomendadasUn recurso para profesores, organizaciones para la alfabetización y todas aquellas personas interesadas en la lectura y la educación, creado en colaboración con LitCam, Google y el Institute for Lifelong Learning de la UNESCO.

 

Ir a web recomendada

 

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Manual de entrenamiento mediante juegos y simulaciones

 

Un manual de más de 300 páginas con juegos que abarcan una extensa cantidad de temas como: Negociación, Trabajo en equipo, Planeamiento, Comunicación, Inteligencia emocional, Creatividad, Actitud ante el cambio, Resolución de problemas, Confianza y autoestima, Ventas, Presentaciones eficaces, Liderazgo dinámico y otras.

En este Manual se explica cómo puedes crear juegos y cómo hacer para variar los que aquí proponemos. Puedes adaptarlos a tus contenidos y a tu empresa.

 

Solicita más información sobre este manual enviando un e-mail con tu nombre a  juegos@mentat.com.ar mencionando tu país de residencia.
 

 

 

◊- Revelando intenciones secretas en el cerebro -◊

Intenciones secretas en el cerebroNuestras intenciones "secretas" permanecen ocultas hasta que las expresamos en acciones, o por lo menos así lo creemos. Ahora, estos investigadores han sido capaces de descodificar esas intenciones secretas a partir de los patrones de la actividad cerebral de los sujetos de estudio.

Los investigadores permitieron que los voluntarios escogieran libre y secretamente entre dos posibles tareas: sumar o restar dos números. Se les pidió entonces que retuvieran en la mente su intención durante un rato, hasta que los números pertinentes fueran presentados sobre una pantalla. Los investigadores fueron capaces de reconocer las intenciones de los voluntarios, con un 70 por ciento de precisión, basándose sólo en la actividad cerebral, incluso antes de que los participantes hubieran visto los números aparecer sobre la pantalla y comenzaran a efectuar el cálculo.

 

Texto completo

http://mentat.com.ar/intenciones.htm

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◊- La actitud -◊

Gran parte de la conducta humana, y sobre todo la conducta social, resultaría inexplicable sin el concepto de "actitud", que ha recibido diversas interpretaciones en la moderna psicología.

El estadounidense Gordon Allport definió la actitud como un estado de disposición nerviosa y mental, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo dinámico u orientador sobre las
respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones con los que guarda relación. En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivación social (de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario) que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos o metas.

Además de los procesos motivacionales, es posible encontrar enLa actitud la actitud componentes tanto cognitivos como afectivos. De hecho, se ha conjeturado la interconexión entre las variables de tipo emotivo de la personalidad, es decir, la relación entre los rasgos temperamentales y las actitudes.

Cabe, por otro lado, definir las actitudes como algo más lejano respecto a las "tendencias" y más próximo a las "creencias", que guían la acción reforzando la orientación hacia una meta.


Desde esta perspectiva, una actitud es menos específica que un motivo, ya que no se refiere a un estado tendencial actualmente existente, sino sólo a la probabilidad de que éste pueda suscitarse ante unas circunstancias dadas. Otra diferencia entre motivo y actitud residiría en el carácter relativamente cambiante del primero frente a la mayor persistencia de la segunda, que sería una disposición general del individuo a afrontar los hechos de determinada forma. En el lenguaje general, sin embargo, el término suele particularizarse: se habla así de una actitud agresiva ante cierto hecho por parte de una persona, lo que no implica que ésta posea de forma habitual una personalidad agresiva.

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◊- Se logra identificar de forma precoz el Alzheimer -◊

El AlzheimerCientíficos estadounidenses han encontrado una forma de detectar con antelación el mal de Alzheimer mediante el análisis del líquido cefalorraquídeo de los pacientes, un hallazgo que sería un gran avance en la elaboración de un muy ansiado examen para diagnosticar la enfermedad, y que solamente se podía hacer por medio de una autopsia.

Los investigadores de la facultad de medicina de la Universidad Weill Cornell de Nueva York, descubrieron un patrón de comportamiento de 23 proteínas del líquido cefalorraquídeo que, según pruebas preliminares, parecen identificar el Alzheimer, que si bien no lo descubren de manera absoluta, al menos logra detectarlo con bastante precisión.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/alzheimer_precoz.htm

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◊- Caminos con corazón -◊

Cada camino es uno entre un millón.Caminos con corazón


Por ende, no hay que olvidar que un camino no es más que eso.


Si piensas que no debes seguirlo, no te quedes en él bajo ninguna circunstancia.


Un camino no es más que un camino.


Que lo abandones cuando tu corazón así te lo indique no significa ningún desaire a ti mismo ni a los demás.


Pero tu decisión de seguir esa senda o apartarte de ella no debe ser producto del temor ni la ambición.


Te advierto: examina cada camino atentamente. Pruébalo tantas veces como te parezca necesario.


Luego hazte esta pregunta: ¿Tiene corazón este camino?


Todos los caminos son iguales, no llevan a ningún lado. Atraviesan la maleza, se internan o van por debajo de ella.


Si ese camino tiene corazón, entonces es bueno. De lo contrario, no te servirá de nada …


Extracto de “Las enseñanzas de Don Juan”, de Carlos Castaneda

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"Un experto es alguien que sabe más y más sobre menos y menos."
Nicholas Murray Butler

"Muchos estudiantes toman al estudio como un líquido que hay que tragar, y no como un sólido que debe masticarse. Luego se preguntan por qué proporciona tan poco nutrimento real."
S. Harris

"¡Hay tantas maneras de leer, y hace falta tanto talento para leer bien!"
Gustave Flaubert

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8 Opinan nuestros suscriptores y visitantes 7

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En esta sección iremos publicando vuestras opiniones y las que nos hacen llegar los visitantes del sitio.

Mis felicitaciones por difundir estos conocimientos de gran importancia y al alcance de muchas personas que lo necesitan, es una gran ayuda a la humanidad. Gracias.

Humberto, de Perú, transportista

 

Felicito sinceramente a Mentat por darnos la oportunidad de tener un sitio donde aprender, divertirnos y conocernos.

Antonio, de México, ingeniero

 

Gracias por vuestro aporte,,me interesa mucho todo documento que me permita entrenarme para mejorar mis clases.

Flavio, de Chile, profesor

 

Me pareció muy bueno excelente el artículo, muy ilustrativo para los que tenemos que hacer trabajos intelectuales y en general para ayudar a quienes tienen que hacer trabajos intelectuales o estudiar o viven de la profesión de enseñar o de aprender. Muy bueno.

José, de Argentina, licenciado en administración

 

Hola amigo, hoy te regalamos este e-book:

Titulo: El viajero bajo el resplandor de la luna

 

Autor: Antal Szerb

 

Reseña: Novela cosmopolita, inteligente y llena de humor. Un maravilloso viaje por Italia. Una obra maestra desconocida que algún día será famosa. Su autor, húngaro, murió en el campo nazi de Balf en 1945.

 

Descarga: http://www.mentat.com.ar/ebooks/viajero.zip

Los e-books estarán disponibles para bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del boletín.

 

Nuevo manual de cuentos para capacitar

Una innovadora metodología de capacitación

 

Más información sobre este manual escribiendo a  manualcuentos@mentat.com.ar mencionando tu nombre y tu país de residencia.

Boletín

Fecha

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Especial 59 17-04-2007 www.mentat.com.ar/especial59.zip
Nº 125 10-04-2007 www.mentat.com.ar/boletin125.zip
Especial 58 03-04-2007 www.mentat.com.ar/especial58.zip
Nº 124 27-03-2007 www.mentat.com.ar/boletin124.zip

 

Todos los números anteriores: www.mentat.com.ar/boletanteriores.htm

 

 

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