
..: Más de 5
años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :.. |
Año 6
Nº 133
31 de julio de
2007 ISSN 1666-650X
Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
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"Háblame y quizás lo
olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
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Hoy compartimos los siguientes artículos:
8
La evolución de la conciencia
8
7 pasos para la autoaceptación y el
crecimiento personal
También el tip:
8
Agilizando asociaciones
Estas serán las ediciones del mes de
agosto de 2007:
Especial 67 |
7 de agosto |
Nº 134 |
14 de agosto |
Especial 68 |
21 de agosto |
Nº 135 |
28 de agosto |
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◊- El lorito -◊
Un señor va a una tienda a comprar un lorito y le pregunta
al vendedor si el lorito sabía hablar, el vendedor le dice que sí y el
señor compra al lorito.
Al llegar a la casa el señor le dice al lorito:
- ¡Decí tío!
El lorito no respondía y él le vuelve a decir:
- ¡Decí tío!
Y no pasaba nada, y el señor decide darle golpecitos al lorito, pero nada,
no hablaba. Después de varias horas de intentar, golpeándolo cada vez más
fuerte, se cansa y lo tira por la ventana. Al otro día escucha una voz
diciendo:
- ¡Decí tío!
El señor se asoma a la ventana y ve al lorito que tenía a un pollito
agarrado por el cuello y le gritaba: "¡Decí tío!"
Pero el pollito decía: "Pío, pío, pío"
El lorito lo empieza a golpear y le dice:
- No estúpido! es con "t" no con "p"! Decí tío!!
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◊-
La evolución de la conciencia -◊
Tiempo de lectura 3' 31''
La información es un tipo de experiencia; y la experiencia, un tipo de
información.
Si consideramos la evolución de nuestra especie pareciera que no hay una
mirada consensuada. Sin duda, pensamos en la inteligencia como lo más
representativo de nuestra especie. La evolución humana se traduce
habitualmente como la evolución del cerebro hacia una mayor capacidad de
procesar información y experiencias.
La ciencia afirma que el cerebro humano puede ser consciente de apenas 100
pedacitos de información por cada segundo. Eso significa el 2% de todo lo
que el cerebro procesa por cada segundo; el cerebro humano es capaz de
procesar en cada segundo unos 5000 pedacitos de información. Entre esos
100 pedacitos de los que podemos ser conscientes (el 2% del total) hay
pedacitos redundantes, la mitad o cerca de la mitad. Y si esto fuera poco,
la ciencia ha comprobado que nuestra conciencia tiene un retraso de medio
segundo en la percepción (lo que lleva a preguntarnos ¿quién piensa
primero?,¿ el cerebro o uno mismo?)
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/evolucion-conciencia.htm
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◊- Agilizando asociaciones -◊

Una buena memoria entrenada se caracteriza por su capacidad de realizar
rápidas, contundentes y sistematizadas asociaciones video espaciales entre
imágenes que representan a cada elemento a memorizar. La idea tradicional en mnemotecnia es que los elementos interactúen imaginariamente con bastante
fantasía y exageración, de manera ilógica y llamativa, emocionalmente,
sensualmente, estrambóticamente.
Una de las dificultades habituales es elegir rápidamente la escena a
imaginar.
Así, si aplicamos un método de selección efectiva y rápida de escenas a
imaginar lograremos agilizar el proceso y eliminaremos un montón de tensión
intelectual innecesaria.
He aquí una manera:
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/tips9.htm#asociaciones
Recuerda que todos los tips editados
indicando el tema tratado los encontrarás en
www.mentat.com.ar/tips.htm
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Jugar Sudoku
agiliza tu mente
◊- 7 pasos para la autoaceptación y el
crecimiento personal -◊
Tiempo de lectura 4' 03''
Básicamente los pasos de cara a potenciar la autoestima podrían ser los
siguientes:
1. Identificar el problema: es fundamental saber en todo momento
qué es lo que me está sucediendo, qué me altera el estado de ánimo y qué
es aquello que me hace recaer una y mil veces en los mismos errores. La
identificación del problema pasa por ver también a qué te le tengo miedo,
de qué huyo: la soledad, la opinión negativa de los demás, la crítica, los
errores...
Si no sé a qué temo tampoco puedo ser capaz de enfrentarme a ello.
2. Estar dispuesto y preparado para aceptar ayuda de los demás:
nadie es totalmente autosuficiente y por lo tanto no puedo saber todo ni
estar en todo. Por ello cuando no sé encontrar una solución a un problema
personal o laboral tengo que estar preparado para aceptar la ayuda que
otras personas puedan ofrecerte. Pero esta ayuda no va a ser como nosotros
esperamos, porque llega en el momento oportuno y de una forma que no tal y
como nos gustaría muchas veces, pero que en cualquier caso es buena para
nosotros, a veces mucho mejor de lo que pensamos.
Texto completo
http://mentat.com.ar/autoaceptacion.htm
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◊- Nacionalidad -◊

El tendero es alemán, y su cuñada. ¿De qué país es su cuñada?
Participan las respuestas recibidas hasta el: 12/08/2007
Envíala
mencionando tu nombre a:

Importante:
Enviaremos por e-mail las instrucciones para obtener los regalos.
Si has resultado ganador y no has recibido el e-mail, ponte en contacto
con nosotros.
En el próximo número, la respuesta.
Referente al desafío anterior:
Pesando fácil
Tenemos 8 bolitas de metal aparentemente idénticas, de las cuales una pesa
mas que las demás. Para saber cuál de ellas es la que más pesa vamos a
pesarlas en una balanza de platillos pero únicamente podemos utilizar 2
veces la balanza.
¿De qué manera lo hacemos para averiguar cuál bolita es la que más pesa?
Una respuesta posible:
En la primera pesada ponemos 3 bolitas en cada platillo. Si los platillos
se igualan, sólo nos quedará pesar las 2 restantes.
Si los platillos se desequilibran, tomamos las 3 bolitas del plato que más
pesó y hacemos una segunda pesada con dos bolitas cualesquiera de ese
plato, si se igualan los platillos, la bolita que separamos es la más
pesada.
Ganadores
Entre las personas que
dieron una respuesta posible, sorteamos
tres. Estos son
los ganadores que serán notificados por e-mail, felicitaciones.
Juan Conde |
Marco Tulio Monzón |
Pablo Said Lissa |
|
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de la memoria y la concentración ::.
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◊- Descarga en formato AVI los vídeos de YouTube -◊
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y cómodamente.
Copia el enlace del vídeo que quieres descargar, pégalo en el programa y
pulsa "Start". El programa te pedirá que elijas la carpeta en la que
quieres guardar el vídeo y listo.
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◊- Tesoros -◊
Autor: Quatrín, Angélica
Hay tesoros que valen más que cualquier riqueza material: los tesoros del
alma.
Amor, alegría y amistad se entrelazan en este libro para dar forma al
mundo de los sueños. Un mundo en el que los secretos, los deseos, las
ilusiones y los recuerdos cobran un valor fundamental que configura la
realidad personal de cada una de las jóvenes lectoras.
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◊- La fascinante historia de la conquista lunar -◊
La
fascinante historia de la conquista lunar, vista desde el punto de vista
de los soviéticos.
El esfuerzo ha sido considerable: ha sido necesario poner en orden y
contrastar numerosas fuentes de muy distinto signo y origen, a menudo con
declaraciones y conclusiones contradictorias. A pesar de todo, los errores
que el lector pueda encontrar en el texto son únicamente responsabilidad
del autor, quien sólo puede agradecer a las diversas partes el interés y
el esfuerzo por dar a conocer los años oscuros de la cosmonáutica
soviética.
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Un manual de más de 300 páginas con juegos que abarcan
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Planeamiento, Comunicación, Inteligencia emocional, Creatividad,
Actitud ante el cambio, Resolución de problemas, Confianza y
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En este Manual se explica cómo puedes crear juegos y cómo hacer para
variar los que aquí proponemos. Puedes adaptarlos a tus contenidos y a
tu empresa.
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◊- Beber durante el embarazo puede alterar el cerebro del niño -◊
Ser expuesto al alcohol antes del nacimiento podría llevar a problemas
conductuales más adelante, según informan investigadores de los EE.UU.
Una exposición intensa al alcohol no siempre lleva al síndrome de
alcoholismo fetal, anotó un equipo que informa en la edición de agosto de
Alcoholism: Clinical & Experimental Research. En algunos casos, puede
causar problemas cognitivos y conductuales sin las características
faciales del síndrome de alcoholismo fetal.
En su estudio, investigadores de la Universidad estatal de San Diego (SDSU)
examinaron a 22 niños y adolescentes (de 8 a 18 años de edad), 13 que
tenían antecedentes de exposición prenatal cuantiosa al alcohol y 9 que
no. Los participantes hacían parte de un estudio de mayor tamaño del
Centro de teratología conductual de la SDSU.
Texto completo
http://mentat.com.ar/embarazo.htm
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◊- Homeostasis -◊
Una de las características básicas de los organismos vivos estriba en el
hecho de que no son seres inermes ante el medio en que viven, ni están
sujetos totalmente a los cambios e influencias externas. Por el
contrario, poseen una capacidad, mayor cuanto más evolucionados son,
para reaccionar fisiológicamente a dichos cambios y responder a ellos
variando su propio estado orgánico.
Se denomina homeostasis a la tendencia corporal en función de la
cual el organismo mantiene equilibrio y estabilidad en la conservación
de las constantes fisiológicas. Un ejemplo destacado del fenómeno lo
constituye el mantenimiento de la temperatura corporal entre unos
límites muy estrechos en aves y mamíferos.
El primero en utilizar el término homeostasis fue el científico
estadounidense Walter B. Cannon y con él quiso referirse a la
posibilidad que tienen los seres vivos de contrarrestar en mayor o menor
medida los cambios producidos en su entorno, tales como una baja en la
temperatura, una variación en la acidez del medio en determinados
organismos acuáticos, etc., manteniendo un equilibrio en su medio
interno.
Uno de los secretos de la supervivencia en medio de un mundo cambiante
consiste, además de adaptarse a tales cambios en la medida de lo
posible, en amortiguar al máximo el impacto de las alteraciones
exteriores de manera que el organismo no sea dañando irreversiblemente.
Ello implica el mantenimiento, hasta cierto punto, de la constancia en
las funciones vitales, metabólicas y fisiológicas, con el fin de
permitir el funcionamiento óptimo de la maquinaria orgánica. Todo este
conjunto de funciones y el delicado equilibrio que las caracteriza es lo
que Claude Bernard llamó "el medio interno".
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◊- Descubren cómo almacenar memoria
en un cultivo de neuronas vivas
-◊
Investigadores israelíes han comprobado que es posible almacenar
información en un cultivo de neuronas vivas, lo que constituye un
significativo paso adelante en la tecnología que pretende crear chips
construidos con materia orgánica integrada. En el experimento, los
investigadores encontraron “patrones de la memoria” más de cuarenta horas
después de haberlos inducido. El
hallazgo permite conocer mejor los mecanismos de aprendizaje en los
organismos vivos y potenciará el desarrollo de las redes neuronales.
Los investigadores Itay Baruchi y Eshel Ben-Jacob, de la Universidad de
Tel Aviv, han publicado sus descubrimientos en la revista Physical Review
E. En su artículo, Baruchi y Ben-Jacob explican que comprender cómo
funciona el aprendizaje y la memoria a través de redes neuronales reales
es uno de los principales desafíos de la neurociencia.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/neuronas-vivas.htm
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◊- Faustino y su "bolsa del tesoro" -◊
En un hospital psiquiátrico...
Faustino tenía, al igual que otros enfermos profundos, su "bolsa del
tesoro" - una bolsa que contenía todas sus pertenencias que él llevaba a
todas partes. A diferencia de la bolsa del tesoro de otros enfermos,
compuesta por toda clase de cachivaches, cartas, restos de comida, la
bolsa de Faustino contenía exclusivamente un mango de paraguas y una foto
con un marco. Nadie estaba seguro de donde había sacado ni uno ni otra, y
cuando le preguntaban por la foto el contestaba lacónicamente "madre". No
estaba claro si el retrato realmente era una fotografía de su madre o era
simplemente la foto que venía incorporada al marco, pero lo cierto es que
Faustino la identificaba plenamente como su madre.
La rutina de Faustino era todos los días la misma: se marchaba al jardín
del hospital, se sentaba cerca de un árbol en el límite entre el sol y la
sombra y extraía de su bolsa el retrato. Lo miraba pausadamente, con
cariño, lo besaba y posteriormente lo depositaba con sumo cuidado de nuevo
en la bolsa. A continuación, sacaba el manco de paraguas y lo contemplaba
a la luz del sol. Le daba vueltas y lo observaba desde todas las
direcciones posibles, embelesado. La rutina continuaba hasta que llegaba
la hora de comer. En cierto modo, Faustino era plenamente feliz pues
estaba totalmente entregado a estos dos objetos y amaba con todo su ser lo
que poseía, y no necesitaba nada mas. Era una relación especial : Faustino
y su manguito de paraguas, el manguito de paraguas y Faustino, y siempre
la foto de la madre
En esa época llegó al hospital un niño de 15 años, Luisito, retrasado
mental. Su ingreso vino ordenado por "la superioridad", pese a que no es
un hospital preparado para recibir subnormales. Su madre está gravemente
enferma y ya no se puede hacer cargo de él. A Luisito se le ingresa en la
unidad de profundos, probablemente la más segura para él de todo el
hospital. Sin embargo, no puede dejar de llorar recordando a su madre.
Faustino, pese a sus limitaciones, es una persona que no puede soportar el
sufrimiento de otro y se acerca a él, tratando de consolarle, pero Luisito
sigue llorando. Tras unos momentos de vacilación, Faustino abre su bolsa
del tesoro y le enseña su mango del paraguas y ambos se quedan
contemplando sus destellos de ámbar a la luz del sol. Al final, Luisito
intenta coger el manguito pero Faustino rápidamente lo esconde : todo
tiene su límite
Con el tiempo, llegan a convertirse en grandes amigos, quedándose todas
las tardes a contemplar el manguito de paraguas a la luz del crepúsculo.
Pasado un tiempo, sin embargo, Luisito comienza a aburrirse y la relación
se enfría. Parece que se han olvidado
Entonces, un día, los parientes acuden al hospital a tropel a ver a
Luisito. Su madre ha muerto. Tras la partida de su familia, Luisito se
queda de nuevo sólo en el pabellón de profundos, llorando
desconsoladamente. Una de las monjas trata de consolarlo
Faustino se acerca lentamente y pregunta qué ocurre.
"Ha perdido a su madre", contesta la monja
El último párrafo de la historia merece ser reproducido literalmente tal
como lo cuenta el propio Vallejo Nágera: "El
esquizofrénico queda perplejo.
Acaricia a Luisito. Luego silencio. Al fin, un arranque aparentemente
trivial, de los que pasan inadvertidos en la tierra, pero que retumban en
las bóvedas del cielo como el tronar de mil cañones : Faustino regala a
Luisito el mango del paraguas. El niño lo acepta y sigue llorando.
Entonces, Faustino, con un gesto dolorido como quien separa los bordes de
una herida, abre lentamente, muy lentamente, la bolsa y le entrega el
retrato de su madre".
Juan Antonio Vallejo Nágera, "Concierto para Instrumentos Desafinados"
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"Debemos creer, no por las pruebas, sino por convencimiento."
Blas Pascal
"La mucha luz es como la mucha sombra: no deja ver."
Octavio Paz
"La maldad no necesita razones, le basta con un
pretexto."
Goethe
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En esta sección iremos publicando vuestras opiniones y las que nos
hacen llegar los visitantes del sitio.
Les agradezco el envío gratuito de la Revista, esta me
resulta de gran utilidad por los materiales que trae para mi labor
profesional , además es refrescante leerla. Muchas Gracias.
Jorge, de
Cuba, profesor
Los felicito!!!!, Muy interesantes y entretenidos.
Hugo, de
Chile. analista de sistemas
Ojalá puedan seguir aportando tips de este tipo, pues pienso que, con
pocas palabras, enriquecen nuestro conocimiento general.
¡Saludos!.
Sergio, de México
Amigos de Mentat, recibo su boletín desde hace más
de dos años y siempre, en cada número, he tenido
algo que agradecerles, pues Uds. hacen una labor magna, esencial para el
mejor desarrollo del hombre. Créanme que se aprende mucho en cada número.
Ustedes que han decidido ayudar a la humanidad.
Gracias.
Roberto, de México, diseñador
gráfico
Hola amigo, hoy
te
regalamos este e-book:
Titulo:
Una teoría de todo
Autor:
Ken Wilber
Reseña: Una teoría de todo ofrece una visión general, concisa y
exhaustiva del revolucionario pensamiento de Ken Wilber. Con un lenguaje
claro, ameno y exento de tecnicismos, Wilber presenta un modelo de
"dinámica espiritual" que integra las esferas del cuerpo, la mente, el
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