Escuela de Educación
Mental |
..: Recursos gratuitos de Educación Mental y
Capacitación :.. |
Año 3
Nº 62
26
de Octubre de
2004
ISSN 1666-650X
|
Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela Mentat
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
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"Háblame y quizás lo
olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
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8 Contenidos
7 |
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El sentido común es la base.
La innovación y el servicio, son los lados que apuntan hacia el
vértice de la excelencia.
MENTAT, un triángulo que crece |
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Política de Confidencialidad: Las direcciones de e-mail
facilitadas por nuestros suscriptores serán utilizadas
exclusivamente por
www.mentat.com.ar y en ningún caso serán cedidas a terceros. |
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Hola amigos, nuevamente con vosotros y con mucha
información para que disfruten.
Nuevamente y con el objetivo de brindarles mejores servicios, proponemos
la siguiente encuesta:
¿Cuál es tu actividad?
Si eres docente escribe a
docente@mentat.com.ar
Si eres profesional escribe a
profesional@mentat.com.ar
Si eres empleado escribe a
empleado@mentat.com.ar
Si eres trabajador independiente escribe a
ti@mentat.com.ar
Si eres estudiante escribe a
estudiante@mentat.com.ar
Si tienes otra actividad escribe a
otra@mentat.com.ar
Si lo creen conveniente pueden comentar o aclarar dentro
del cuerpo del mensaje.
En este número compartimos estos artículos:
8
El valor de la representación
8
Supremacía de la lectura. Información vs. opinión
8
Mirando hacia adelante
También el tip:
8
Jugando con hipótesis y consecuencias
Pueden bajar la versión optimizada para
imprimir desde este link:
http://www.mentat.com.ar/boletin62i.zip
Recuerden
que enviaremos el plus de este número el 2 de Noviembre y el boletín 63 será enviado el
9 de Noviembre.
El
Equipo de Ment@t.
¿Piensas que el contenido de este Boletín es interesante?
Entonces recomiéndanos... ¡Reenvíaselo a tus contactos!
◊- Pescando en el hielo -◊
Un joven que por primera vez en su vida estaba sobre hielo
dijo:
- Por fin mi sueño se hará realidad, pescaré un pez a través de un agujero
en el hielo.
Procede a efectuar una perforación en el mismo, arroja el hilo de pescar,
y una voz de ultratumba le dice:
- Ahí no hay peces.
Se queda pasmado y decide hacer una nueva perforación unos metros más a la
derecha. De nuevo echa el hilo para pescar, y otra vez la voz le dice:
- Ahí no hay peces.
Voltea a ver a todas partes y no ve a nadie y efectúa otra perforación en
otra dirección. Y otra vez la voz de ultratumba que le dice una y otra vez
que ahí no hay peces, asombrado pregunta en voz alta:
- ¿Quién eres tú? ¿Cómo sabes que no hay peces en ninguno de los sitios
donde me propongo pescar? ¿Acaso eres Dios?
A lo que la voz responde:
- ¡Soy el gerente de la pista de patinaje!
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La información actualizada la encuentras
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◊- El valor de la
representación -◊
Tiempo de lectura 3' 01''
La representación de la información puede ser una actividad
enriquecedora de las redes neuronales. No obstante habría que tener
algunas consideraciones sobre ella para poder establecer de qué manera
podría serlo.
Simplificando un poco las cosas podríamos acordar que es una forma de
simbolización y registro. Eso es lo que habitualmente consideramos hacer
con las palabras: simbolizan y registran la información.
La información que percibimos se puede representar de tres maneras:
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/el_valor.htm
◊-
Supremacía de la lectura. Información vs. opinión -◊
Tiempo de lectura 2' 32''
No rechace los
libros que superan sus conocimientos normales. Son esos los que le
convienen. Pero si no tiene ninguna intención de leerlos, no lo haga y no
se permita remordimientos cuando los vea...
...¿Cuánto de lo que ha leído le ha servido de verdad? ¿Cuánto de lo que
ha visto en la televisión o ha oído en la radio tenía valor para usted?
La lectura es la mejor manera de extraer un provecho intelectual de los
demás. De la misma forma que no ha inventado la bombilla pero la usa,
usted puede también recrear las palabras de los grandes pensadores para
gozar de ellos y aprender. Ya se molestó Orwell en escribir 1984; lo único
que tiene que hacer usted es leerlo.
Texto
completo
http://www.mentat.com.ar/supremacia.htm
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◊- Jugando con hipótesis y consecuencias -◊
Cuando pensamos, lo hacemos desde nuestros particulares
"hábitos y fijaciones", y si realmente deseamos desarrollar flexibilidad
mental tenemos que hallar formas de asumir nuevos puntos de vista o nuevos
enfoques y sin sentirnos incómodos con ello.
Una manera razonable y efectiva de ampliar nuestras posibilidades es
mediante un estilo lúdico; esto es, jugando con nuestros pensamientos,
ideas e imágenes. Quizás nos resulte tan entretenido como resolver
crucigramas - para practicar en una espera prolongada, en un viaje o en un
intervalo vacío de actividades - el juego mental de las "hipótesis
ingeniosas". Esto comienza con la pregunta "¿Qué ocurriría realmente
si...? y después tenemos que jugar con todas las posibles consecuencias
que se nos puedan ocurrir.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/tips5.htm#Jugando con hipótesis y consecuencias
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◊- Mirando hacia adelante -◊
Tiempo de lectura 3' 56''
Para los seguidores de Stephen R. Covey, esta corta y
profunda frase es conocida como el segundo hábito de la gente altamente
efectiva. Para los lectores de Leadership Wired, esto también sigue de
manera simpática a lo que les he estado hablando en las últimas ediciones:
el increíble valor de comenzar.
Si no han entendido otra cosa, yo espero que ustedes si hayan captado el
mensaje de que un buen comienzo es absolutamente crítico para el éxito en
la vida. Ya he hablado acerca de comenzar con usted mismo, de comenzar
temprano, de comenzar con lo pequeño. Ahora quiero dirigirme a un punto
que a menudo pasa desapercibido cuando usted se inicia en todas esas
actividades – comenzar con el fin en la mira.
Texto completo
http://mentat.com.ar/mirando_hacia_adelante.htm
..::::
¿Quieres saber cómo comenzar una actividad por Internet?
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◊- Robo temprano -◊
El inspector Malanga estaba sentado en su despacho cuando
recibió el llamado sobre el robo.
La señora Molina acudió a la puerta y le pidió que entrara. Mientras se
presentaba oyó un agudo silbato desde el fondo de la casa. Era la tetera.
La señora Molina pidió permiso y fue a encargarse de ella.
- Por favor, pase y siéntese - dijo -. Le serviré una taza de té. La
mucama aún no ha llegado - explicó.
- Cuénteme sobre el robo, señora Molina - dijo el inspector.
- Bueno, creo que alguien tiene que haber entrado antes de que me
levantara - dijo la señora-. Me levanté esta mañana y bajé y puse el agua
para el té. Después volví a subir. En ese momento oí algo en la planta
baja. Grité hacia abajo que tenía un arma y que iba a llamar a la policía.
Oí que alguien salía corriendo por la puerta trasera de la casa, pero no
vi nada. Cuando bajé vi que la caja fuerte estaba abierta y faltaban mis
joyas. Me di vuelta, volví rápidamente a subir a mi cuarto y lo llamé.
Tenía miedo de bajar hasta que lo oí a Ud. llamando en la puerta, hace un
momento.
- Por suerte estaba trabajando temprano en mi despacho cuando usted llamó,
y calculo que habré demorado cerca de veinte minutos para llegar hasta
aquí. Creo que hay un problema con su historia, señora Molina. ¿Están
aseguradas sus joyas?
- Sí, por una excelente compañía - contestó la señora Molina.
- Sabía que me diría eso. ¿Cree que podrá cobrar el seguro si demuestro
que Ud. se robó a si misma?
¿Por qué sospecha el Inspector Malanga de la señora Molina?
Novedad: En el
boletín plus que será enviado la semana próxima les daremos una pista
para resolver este desafío. ¡No dejen de leerlo!
Importante:
Enviaremos como premio dos regalos
especiales. Suerte para todos. Las respuestas que participan son las que
se reciban hasta el día 07/11/04.
Enviarlas a
desafio@mentat.com.ar
En el próximo número, la respuesta.
Respuesta al desafío del número anterior
El
hombre y la mujer estaban planeando su fiesta de bodas, que iba a ser en
el restaurante. Eligieron la comida que se iba a servir y dejaron una
seña.
Ganadores
En esta oportunidad solamente hubo 2
respuestas correctas. Estos
son los ganadores:
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Víctor Borquez |
|
Nancy Avellaneda |
|
|
|
|
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Si olvidas cosas continuamente y realizas
tremendos esfuerzos por recordarlas, si debes efectuar un
llamado y no recuerdas el número telefónico o no recuerdas el
nombre de la persona que ha entrado a tu comercio, o has
intentado concentrarte para realizar alguna actividad y no has
podido, quizás esta sea la información más importante que
hayas leído sobre este tema…..
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◊- Microsoft PowerPoint Viewer 2003 -◊
[-Nombre de programa-]..... Microsoft PowerPoint Viewer
2003 2.0
[-Versión-]................ 2.0
[-Idioma-]................. Español
[-Valoración-]............. MB!
[-Estado-]................. N
[-Tamaño-]................. 1.9 MB
[-Licencia-]............... Freeware
[-Plataforma-]............. Win98/98SE/2000/XP/2003
Visualiza presentaciones de PowerPoint sin PowerPoint
Últimamente se ha puesto de moda mandar presentaciones PowerPoint
(ficheros con extensión PPS, PPT o POT) por correo electrónico, como una
forma original de compartir fotos, chistes, o frases famosas.
El problema es que, lógicamente, has de tener PowerPoint instalado para
poder visualizar dichos ficheros... aunque ahora, con Microsoft PowerPoint
Viewer ya no hace falta.
Ahora sólo hace falta esta pequeña aplicación con la que podrás visualizar
presentaciones PowerPoint sin necesidad de tener el programa completo
instalado. ¡Así de fácil!
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◊- Un seminario en la jungla -◊
Autor: Von Smercek, Boris
El seminario en la jungla es una fábula amena, entretenida
y muy práctica que nos presenta situaciones y personajes que todos los
lectores reconocerán con facilidad. Las conclusiones del libro son
relevantes para cualquier tipo de ámbito profesional: a pesar de nuestras
diferencias, cada persona tiene sus puntos fuertes y debe aprender a
reconocerlos y potenciarlos para desarrollar los aspectos creativos de su
personalidad. Los entrañables personajes de esta fábula, ingeniosa y
brillante, ofrecen unas enseñanzas tremendamente útiles para adaptarse a
un entorno cada vez más exigente. Este libro invita al lector a participar
en un particular seminario que le ayudará a mejorar la comprensión de sus
valores y los de sus colaboradores y le permitirá potenciar sus talentos
personales y profesionales.
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◊- Rincón Castellano -◊
http://www.rinconcastellano.com
Este sitio es un Rincón Literario que te brinda un
recorrido cronológico por las distintas etapas de nuestra literatura.
Pulsando sobre cada una de las épocas puedes acceder a los
correspondientes resúmenes y comentarios.
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◊- Las personas autistas no activan un área del cerebro -◊
Mediante resonancia magnética se ha demostrado que las
personas autistas no activan el área del cerebro específica ante el
estímulo de la voz humana.
Un equipo de psiquiatras y neurólogos integrado por franceses y un
cordobés, Ignacio Sfaello (31), descubrió que las personas autistas
tendrían dificultades para reconocer la voz humana.
El hallazgo fue reflejado por la revista científica Nature Neuroscience en
su edición de agosto pasado. El estudio parte de conclusiones de
investigaciones anteriores, que infieren que el autismo es la consecuencia
de un disfuncionamiento cerebral orgánico.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/autistas.htm
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◊- La astrología -◊
La astrología como forma de arte premonitorio nació en
Babilonia, relacionada con las matemáticas y con la astronomía,
disciplinas que fueron intensamente cultivadas por esta civilización
mesopotámica.
Seis mil signos constituían la base del sistema astrológico babilonio; la
observación, interrelación e interpretación de los mismos era una empresa
de enorme complejidad y sutileza, que exigía poner en consonancia los
acontecimientos terrenales y celestes, a fin de cumplir correctamente la
voluntad de los dioses. De ella derivaba la legitimidad del poder
establecido y a ella debía referirse la conducta del rey y la de los
dirigentes. Por otra parte, los mismos dioses estaban sujetos también a
los avatares del destino, al igual que sucedía con los mortales.
Para los antiguos pueblos mesopotámicos, saber astrología era un medio de
anticipar el destino o de tornarlo esotérico, sin por ello abandonar la
noción de responsabilidad. Era posible conocer por medio de la astrología
las obligaciones, e incluso el porvenir, de los gobernantes, los nobles y
los héroes, pero los dioses no prescribían el destino minucioso de cada
cual. Así, en el código de Hamurabi (siglo XII a.C.) se imponían severas
penas a médicos o arquitectos incompetentes, que carecían del derecho de
invocar un destino
ineluctable para justificar sus errores. Los astros señalaban una
tendencia y unas leyes de índole general, y nada más: descubrir la ley
conducía a la rectitud, no a la fatalidad.
Algunos siglos antes de Cristo, la astrología había alcanzado gran pujanza
en la India, China, Egipto, Persia y Grecia; en esta última, su desarrollo
se vio favorecido por la obra de filósofos tales como Heráclito y
Pitágoras. Los helenos sistematizaron este saber a su manera y con un
esquema conceptual distinto. Entre los siglos VI y III a.C. modificaron el
zodiaco babilonio, fijándolo tal como se conoce modernamente y asignaron
diferentes divisiones del círculo zodiacal a distintos dioses olímpicos:
los habitantes de las casas,
planetas y dioses influirían no sólo en el destino humano, sino también en
la conformación física y en el carácter de las personas. Los edificios,
las ciudades, las empresas de colonización, la actividad política o las
campañas guerreras fueron objeto de las predicciones del horóscopo, que es
un esquema donde se relacionan las diversas posiciones de los astros y las
constelaciones zodiacales en una determinada fecha y en una hora dada, y a
partir del cual se puede predecir el destino de una persona, colectividad
u objeto.
Durante la antigüedad clásica, la astrología, mezclada con la naciente
astronomía, abandonó su carácter sagrado, pero no su naturaleza, a la vez
tradicional y empírica. En el Medioevo gozó de gran prestigio y sus
símbolos figuran en diversas construcciones. La iglesia, sin embargo, la
consideró contraria a sus enseñanzas, pues parecía contradecir su doctrina
acerca de la predestinación y de la gracia. Los árabes tuvieron en gran
estima las prácticas astrológicas y crearon numerosas escuelas y centros
donde acudían eminentes astrólogos, no sólo árabes, sino también persas y
hebreos.
En el Renacimiento, la astrología, asociada con la cultura antigua,
experimentó un gran auge: los grandes astrónomos de la época, como Tycho
Brahe y Copérnico, creían en ella e incluso la cultivaban; los artistas
representaban sus símbolos en cuadros, esculturas y edificios, y los
grandes pensadores de la época aspiraban a construir un gran sistema
universal que revelara las correspondencias existentes entre el
macrocosmos celeste y el microcosmos humano.
En Mesoamérica, los mayas y los aztecas desarrollaron la astrología y la
observación de los astros como base para la creación de un doble
calendario y de ciclos o eras históricas (soles).
En la actualidad, prosiguen las prácticas astrológicas y proliferan en
publicaciones de todo el mundo las secciones dedicadas al horóscopo; pero
tales predicciones han perdido autenticidad y se han reducido a menudo a
mera especulación.
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◊- Descubren unas proteínas que regulan el sueño y el estrés -◊
Investigadores estadounidenses han identificado nuevas
funciones de una proteína cerebral recientemente descubierta que tiene
propiedades sobre el sueño y la actividad. La inyección de esta sustancia
en el cerebro de ratas da lugar a un estado de mayor alerta y dinamismo
junto a una reducción de la ansiedad.
Según estos expertos, en un futuro podrían desarrollarse fármacos con este
principio para el tratamiento de los trastornos del sueño.
http://www.newscientist.com/news/news.jsp?id=ns99996474
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◊- Los 10 no -◊
No hay luz, si no hay sombra.
No se siente calor, si no se ha experimentado el frío.
No se aprecia la salud, si no se ha sentido la enfermedad.
No se reconoce la riqueza, si no hubiera pobreza.
No se disfrutaría la paz, si no se reconocieran los estragos de la guerra.
No se deleitaría uno con la paz del silencio, si el bullicio y el ruido no
nos hubieran molestado.
El descanso sería tedioso, si nunca hubiéramos sentido cansancio.
No se distinguiría el orden, si no hubiera habido desorden.
No llegaríamos a la vida, si no pasáramos por la muerte.
No debemos desesperarnos cuando algo negativo o doloroso nos ocurra,
puedes estar seguro que no tarda en llegar el consuelo, la luz y el
bienestar.
"La hora más oscura es siempre antes del Amanecer".
Anónimo
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La idea que no trata de convertirse en palabra es una mala idea,
y la palabra que no trata de convertirse en acción es una mala palabra.
G. K. Chesterton
De cada diez cabezas, nueve embisten y una piensa.
Antonio Machado
El que nada duda, nada sabe.
Proverbio griego.
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y no lo uses con fines comerciales. Debes incluir esta nota de copyrigth,
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