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..: Recursos gratuitos de
Educación Mental y
Capacitación :..
Edición especial |
Edición especial 31
14
de marzo de
2006
ISSN 1666-650X
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Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
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"Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
Estimados amigos:
Nuevamente en vuestro correo, le damos la bienvenida a los nuevos
suscriptores.
Esperamos que los temas tratados en esta edición sean de vuestra utilidad.
Las siguientes ediciones del mes de marzo
| Boletín
Nº 98 |
21 de marzo |
| Especial
32 |
28 de marzo |
El Equipo de
Ment@t
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Al día 13/03/06:
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Nivel verde - No hay alertas
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La subasta de un billete de 20
dólares
Tiempo de lectura 9' 20''
Imagine el lector que se encuentra en una habitación con treinta personas.
Frente a ellas, alguien coge un billete de 20 dólares y anuncia lo
siguiente:
Voy a subastar este billete de 20 dólares. Todos pueden participar o
limitarse a observar. Se podrán hacer ofertas en múltiplos de un dólar,
quien ofrezca la cifra más alta se llevará el billete. Pero esta subasta
se caracteriza por una regla especial: quien haya hecho la oferta
inmediatamente inferior a la más alta también pagará la cantidad que
ofreció, aunque desde luego no se quedará con los 20 dólares. Por ejemplo,
si Bill ofrece 3 dólares y Jane 4, y la subasta se detiene aquí, hoy le
pagaré a Jane 16 dólares (20 menos 4), y Bill, que ha hecho la oferta
inmediatamente inferior, deberá pagarme 3 dólares.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/subasta.htm
Las palabras ayudan a determinar lo que vemos
Tiempo de lectura 2' 37''
Los estudiosos han debatido durante mucho tiempo si nuestra lengua materna
repercute en cómo percibimos la realidad y si, como consecuencia, los
hablantes de idiomas diferentes podrían ver el mundo de forma diferente.
La idea de que el lenguaje influye en la percepción es polémica, y los
resultados han estado en conflicto unos contra otros. Un nuevo estudio
respalda la idea, pero con una peculiaridad...
Según investigadores de la Universidad de California en Berkeley, y la
Universidad de Chicago, el lenguaje que hablamos afecta a la mitad de lo
que vemos.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/palabras.htm
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