
..: Recursos gratuitos de
Educación Mental y
Capacitación :..
Edición especial |
Edición especial 44
12 de septiembre
de
2006
ISSN 1666-650X
Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
|
"Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
Hola amigos:
Saludos para todos y bienvenidos los nuevos suscriptores.
Esperamos que los temas tratados en esta edición sean de vuestra utilidad.
Los próximos
envíos del mes de septiembre
Nº 111 |
19 de septiembre |
Especial 45 |
26 de septiembre |
El Equipo de
Ment@t
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Alerta vírica mundial -
+
Al día 11/09/06:
............
Nivel verde - No hay alertas
La información actualizada la encuentras
en
http://www.mentat.com.ar/servicios.htm
Guía rápida de los nuevos fraudes en la red
La Comisión de Seguridad de la Asociación de Internautas elabora una guía
rápida sobre el actual fraude en la red, revisada en la mesa redonda de
Seguridad en la Red desde la perspectiva internauta, en el 1er Encuentro
Nacional de Internautas, E.N.I., donde también participaron ; Panda
Software, Microsoft y Argored e INTECO.
Conoce de forma rápida el actual fraude en la red y poder prevenir ser
victima de estas estafas.
Cuando navegamos por Internet, comprobamos nuestro correo electrónico,
cuando visitamos foros, chats, buscamos ofertas de trabajo, recargar
nuestro teléfono móvil , incluso cuando queremos comprar un coche nos
podemos encontrar con alguna sorpresa de fraude en la red.
http://seguridad.internautas.org/html/1/816.html
Teoría del caos
Tiempo de lectura 36' 59''
Conceptos matemáticos
En gráficas que representan funciones reiteradas (es decir, la función se
aplica otra vez al resultado) a menudo se observan resultados
imprevisibles que presentan una increíble sensibilidad a los parámetros
iniciales que se utilizan. Para el estudio del comportamiento caótico de
esas funciones no lineales a menudo se utilizan unos diagramas de
bifurcación que representan el cambio del resultado según el cambio del
parámetro inicial.
En este diagrama de bifurcación se observa cómo a partir de la cuarta
bifurcación el comportamiento es caótico. Sin embargo se observan dos
franjas blancas donde por un momento parece haber un comportamiento
diferente. Diagramas muy parecidos se han obtenido al estudiar el
crecimiento en poblaciones donde la tasa de natalidad es mayor que la de
mortalidad.
Bajar texto completo
http://www.mentat.com.ar/caos.zip
Aprendiendo
a pensar
Tiempo de lectura 5' 18''
En toda
discusión y debate sobre la enseñanza y el aprendizaje en nuestras
escuelas se ponen en contraposición dos sistemas de aprendizajes
diferentes. El primero de ellos es el mas común y tradicional y se
fundamenta en la provisión constante de gran cantidad de datos a los
alumnos.
De esta manera, los alumnos pueden saber claramente quién descubrió
América, qué aportes hizo Newton a la física pero son totalmente incapaces
de aplicar estos conocimientos a su vida cotidiana pues en principio no
son útiles para la misma y por otro lado no enseñan a pensar.
El segundo de ellos propone justamente el enseñar a pensar mas que hacer
que el alumno acumule datos. Esta estrategia propone que no es tan importante
lo que el alumno sabe sino cómo utiliza lo que sabe para resolver las
dificultades que se le presentan en la vida diaria.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/aprender_pensar.htm
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http://www.aprenderortografia.com/
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Una información de máximo interés para profesores y personas interesados
en el tema.
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capacitar
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Círculos movedizos
Si miras la imagen y simultáneamente la desplazas hacia
arriba y hacia abajo o mueves tu cabeza, veras una zona central que parece moverse.

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