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..: Recursos gratuitos de
Educación Mental y
Capacitación :..
Edición especial |
Edición especial 57
20 de marzo de
2007
ISSN 1666-650X
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Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
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"Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
Hola amigos:
Un saludo especial a todos y bienvenidos
los nuevos suscriptores.
Esperamos que los temas tratados en esta edición sean de vuestra utilidad.
Las próximas ediciones del mes de
marzo:
Si te has perdido alguno de los últimos
números, puedes bajarlos desde aquí.
El Equipo de
Ment@t
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Al día 19/03/07:
............
Nivel naranja - Gusano Piggi.B
La información actualizada la encuentras
en
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Una humorada sobre seguridad informática. Para pensar.
Un viejo árabe vivía en Idaho, Estados Unidos, desde
hace 40
años. Quería plantar patatas en su jardín, pero arar la
tierra ya era un
trabajo muy pesado para él. Su único hijo Ahmed, estaba
estudiando en
Francia.
Entonces el anciano decide mandarle un mail explicándole el problema:
"Querido Ahmed: Me siento mal porque no voy a poder plantar mis patatas
este año. Estoy muy viejo para arar las parcelas. Si tu
estuvieras aquí se
que voltearías la tierra por mí. Que Alá esté contigo.
Te quiere, tu papá".
Al día siguiente recibe un mail de su hijo:
"Querido papá: Por todo lo que más quieras, no revuelvas la tierra del
jardín. Ahí es donde tengo escondido aquello. Te
quiere, Ahmed"
A eso de las cuatro de la madrugada, aparecen la Policía local, agentes
del FBI, de la CIA y representantes del Pentágono que
dan vuelta a toda la
tierra del jardín buscando materiales para construir
bombas, ántrax o lo
que sea. Pero, no encuentran nada y se van.
Ese mismo día el hombre recibe otro mail de su hijo:
"Querido papá: Seguramente ya podrás plantar las patatas. Es lo mejor que
pude hacer desde aquí. Te quiere, tu hijo Ahmed"
Condicionamiento y despertar
Tiempo de lectura 42' 33''
¿Qué es el condicionamiento? El complejo proceso que nos entrena, desde
que nacemos, a adaptarnos a una sociedad determinada. ¿Quién nos entrena?
Todo a nuestro alrededor: nuestros padres, nuestras nanas si las tuvimos
-o cualquier reemplazante temporal o permanente de nuestros padres-,
nuestros profesores, los sacerdotes y/o monjas de nuestra sociedad
particular, los mayores en general; y, también nuestros pares, la calle,
la televisión, la publicidad, las películas... todo lo que vemos nos ha
condicionado. ¿Cómo? Mostrándonos qué es lo que se espera de nosotros,
aprobándonos cuando lo hacemos y desaprobándonos o castigándonos cuando
hacemos algo diferente. ¿El resultado? Un "buen ciudadano(a)": lo que -en
cada cultura- llamamos "adaptado y normal".
Texto
completo
http://www.mentat.com.ar/condicionamiento.htm
Tengo un hermanito. Los primeros celos
Tiempo de lectura 8' 16''
La llegada de un bebé no suele ser una buena noticia para el príncipe
destronado, aunque sus padres estén inexplicablemente radiantes. El niño
pequeño vive una crisis ante la llegada del nuevo hermanito, se siente
desorientado e incluso atemorizado ente esa amenaza que se le viene
encima.
Las excesivas explicaciones de los padres no hacen sino aumentar
los temores del niño. Debes saber que no es beneficioso para el pequeño
hablar del nuevo hermanito con tanta antelación, a pesar de lo que digan
las creencias populares.
Entre los dos y los cinco años no saben qué significa un bebé nuevo. Todas
las informaciones que no acaban de comprender le producen una gran
inseguridad.
Para ellos es la llegada de un intruso, y es mejor que se sientan libres
de expresarnos su angustia abiertamente en lugar de consumirse en
silencio. Cuando los niños reprimen sus celos, éstos salen de manera
enmascarada, a través de síntomas y mal comportamiento.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/celos.htm
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Un reflejo muy particular
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 En
esta nueva sección intentaremos esclarecer algunos términos frecuentes en
los artículos y tips de Educación Mental que publicamos
habitualmente.
Tales términos algunas veces son de uso común en varias disciplinas y –
sin pretender cambiar los significados originales - explicaremos nuestra
aplicación particular.
Divisibilidad de la atención
Con fines netamente prácticos, consideramos a la atención
como una “cantidad de enfoque” aplicada. La atención es divisible, esto
es: parte de nuestra atención está en el entorno, parte en nuestro cuerpo,
parte en nuestros pensamientos conscientes, parte en nuestros pensamientos
inconscientes, etcétera. Podría decirse que las unidades de atención
existen en cantidad diferente de persona a persona, pero creemos que más
relevante aún es que en toda persona hay un gran potencial de
disponibilidad de atención para los pensamientos y la intención aplicada.
Este potencial se realiza tanto con rehabilitación (trabajando para
recuperar unidades de atención “enquistadas” improductivamente) como con
inducción (actividades estimulantes para desarrollar redes neuronales más
efectivas).
Hola amigo, en esta
edición especial te
regalamos este e-book:
Titulo:
Wen Tzu
Autor:
Desconocido
Reseña:
El Wen-Tzu conocido como "la comprensión de los misterios", es uno de
los clásicos taoístas. Escrito hace más de 2000 años por un discípulo de
Lao Tse, recoge supuestamente las palabras del maestro, aunque como en
otros muchos casos ello no sea real, sino la recopilación del
conocimiento de su escuela. La primera noticia de la existencia de la
recopilación data del año 145 a.c. La obra ofrece interpretaciones y
aclaraciones sobre las enseñanzas del Tao Te King, obra que está en la
base de todo el pensamiento estratégico oriental.
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Los e-books estarán disponibles para
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las encontrarán en nuestra página de servicios
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