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..: Más de 6 años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :..

 

Edición especial


Edición especial 83        27  de mayo  de 2008                ISSN 1666-650X


Edición electrónica quincenal y gratuita, gentileza de la Escuela de Educación Mental con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a estudiantes, profesionales y empresas.


    "Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde. Particípame y aprenderé"

(Benjamín Franklin)


   

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8 Editorial 7

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Hoy compartimos el siguiente artículo:

 

8 Las diez dimensiones de la complejidad

8 Doce destrezas esenciales del líder

 

Estas serán las ediciones del mes de junio de 2008:

 

Nº 150 10 de junio
Especial 84 24 de junio

 

Si te has perdido alguno de los últimos números, puedes bajarlos desde aquí.

 

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8 Artículos 7

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◊- Las diez dimensiones de la complejidad -◊

Tiempo de lectura 10' 43''

La personalidad de un individuo que pretende hacer algo creativo debe adaptarse al campo particular, a las circunstancias de un ámbito concreto, que varían con el tiempo y de un campo a otro. Uno puede ser creativo viviendo como un monje, o quemando una vela por los dos extremos.

Entonces, ¿no hay rasgos que distingan a la gente creativa? Si, la complejidad: muestran tendencias de pensamiento y actuación que en la mayoría de las personas no se dan juntas. Contienen extremos contradictorios: en vez de ser "individuos", cada uno es "multitud".

 

Estas cualidades están presentes en todos nosotros, pero habitualmente estamos educados para desarrollar sólo un polo de la dialéctica. Podríamos crecer cultivando el lado agresivo, competitivo, de nuestra naturaleza, y despreciar o reprimir el lado protector, cooperativo. Un individuo creativo es más probable que sea a la vez agresivo y cooperativo, al mismo tiempo o en momentos diferentes, dependiendo de la situación. Tener una personalidad compleja significa ser capaz de expresar la totalidad del abanico de rasgos que están potencialmente presentes en el repertorio humano, pero que habitualmente se atrofian porque pensamos que uno de los dos polos es "bueno", mientras que el otro es "malo".

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/dimensiones.htm

 

◊- Doce destrezas esenciales del líder -◊

Tiempo de lectura 7' 06''

1. Adoptar una Visión Creativa Desafiando los EsquemasLíder Habituales: Los líderes magníficos no dan por hecho que las suposiciones y los hábitos de ayer puedan ser aplicados a las realidades de mañana. Rompen deliberadamente esquemas y hábitos arraigados, manteniéndose abiertos a las nuevas ideas, técnicas y visiones necesitadas para enriquecerse a ellos mismos, su comunidad, su departamento y su organización.
Imagen Clave : No Te Hipnotices por el Estatus Quo. Permanece Abierto a las Ideas Nuevas y Creativas.

2. Se Como Una Espiral: Los líderes magníficos no fragmentan sus actividades, no viven en una caja o dan vueltas en círculos. Crecen y desarrollan como una espiral, continuamente explorando y descubriendo nuevo territorio. Toman riesgos - pero riesgos calculados - llegando a lo desconocido con planes de acción desafiantes, claros y organizados.
Imagen Clave: Arriésgate y Crece Alcanzando el Mas Allá del Ultimo Ciclo del Desarrollo.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/destrezas-lider.htm

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8 Artículo para debatir 7

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Artículo para debatir

 

En esta sección proponemos la lectura de un artículo, del cual creemos que surgirán opiniones opuestas. La idea es debatirlas de manera inteligente y respetuosa. Habrá quienes estén a favor del contenido de los artículos que publiquemos en esta sección así como quienes no estén de acuerdo por algún motivo que sabrán exponer. Creemos que el debate es un medio adecuado para descubrir y descubrirnos.

 

Algunos videojuegos prevendrían la demencia

Los científicos sostienen que existen programas electrónicos con efectos terapéuticos sobre los problemas visuales y de falta de memoria. Otra prueba de cómo se va acortando la brecha entre la tecnología y los adultos mayores.

 

La dirección para participar con tu opinión es nuestro blog www.mentat.com.ar/blog/blog.html

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8 Web recomendada 7

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◊- Caminar más -◊

Caminar, es el más antiguo de los ejercicios y que tiene enormes beneficios para la salud. Este sitio es para las personas sanas que quieren seguir siéndolo y que no saben cómo cuidarse o que no pueden, no quieren o no lo intentan.

 

Más información

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8 ¿Qué es lo que vemos? 7

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◊- Arquitectura sugestiva -◊

El diseño arquitectónico que vemos nos muestra espacios ¿casuales o creados?

 

En el blog puedes dejar tu punto de vista.

 

 

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8 Glosario de Educación Mental 7

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Educación MentalEn esta nueva sección intentaremos esclarecer algunos términos frecuentes en los artículos y tips de Educación Mental que publicamos habitualmente.

 

Tales términos algunas veces son de uso común en varias disciplinas y - sin pretender cambiar los significados originales - explicaremos nuestra aplicación particular.

◊- Responsabilidad -◊

 

Consideramos que es la capacidad y buena voluntad de asumir el estado de causa para todos los esfuerzos y contraesfuerzos en un área o en cualquier área en general. Es la influencia aplicada del individuo para afectar racionalmente a semejantes, vida y ambiente general. Es la asunción racional y voluntaria del control de espacio, energía y objetos en un área determinada. Es responsable quien racionalmente quiere y puede "responder" por sus actos. La responsabilidad por un determinado efecto implica reconocer como propio el acto que lo generó y la comprensión de las consecuencias que se generan a partir del acto y su efecto inmediato. En nuestra consideración, la responsabilidad se refiere siempre a la buena disposición para ser causa de un determinado efecto y para responder lúcidamente por ello. Podríamos decir que así como la mentira es el nivel más bajo de la creatividad, la culpa lo es respecto a la responsabilidad.

 

Más términos

 

Habilidades mentales

 

8 Videos seleccionados 7

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Siempre puedes

En este video podrás ver que pese a las dificultades, siempre se puede.

 

 

Ver el video

 

 

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8 Música para nuestro equilibrio físico, mental y emocional 7

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Musicoterapia"Musicoterapia es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, con un paciente o grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas. La Musicoterapia busca descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que el / ella alcance una mejor organización intra y/o interpersonal y, consecuentemente, una mejor calidad de vida. A través de la prevención y rehabilitación en un tratamiento."
Definición de la Federación Mundial de Musicoterapia.

 

Este es nuestro humilde aporte.

En esta edición: La música de Nawang Khechog

 

El músico tibetano Nawang Khechog, es uno de los principales músicos modernos del Tíbet, que traduce los sonidos tradicionales de la cultura y herencia espiritual tibetana en composiciones originales. Fue monje budista y se retiró como ermitaño a una cueva durante cuatro años, dedicado a la meditación y la filosofía. Cuando emergió de su autoexilio, viajó a Australia, donde se nacionalizó y aprendió a tocar uno de los instrumentos más antiguos del mundo, el Didgeridoo Aborigen, una flauta larga de madera, hecha con las ramas y troncos de una especie de eucaliptus, agujereadas en forma natural por las termitas.

 

Escuchar música

 

 

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8 Simbología 7

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La simbologíaA diferencia del lenguaje articulado, los símbolos son entes sutiles, de significado enteramente sugestivo, espiritual y trascendente. Los símbolos se refieren a un mundo espiritual e imaginario que se ha manifestado en una extensísima tradición cultural. Todo símbolo aparece con un significado que señala un sentido trascendente. Los mitos están llenos de símbolos y las alegorías se sirven de ellos. Los símbolos sugieren lo que no puede presentarse directamente. El alcance universal de los símbolos se nos hará evidente, más de una vez, de manera sorprendente.

◊- El Gato -◊

 

El gato ha sido objeto de la imaginación del hombre desde los antiguos tiempos egipcios hasta nuestros días, aunque su simbolismo ha variado enormemente. Su naturaleza y su apariencia le confiere un simbolismo que se relaciona con la noche, el misterio y el aislamiento. Aparecen como personajes importantes en numerosos cuentos infantiles. Tanto el gato Cheshire de "Alicia en el país de las maravillas" como el de la obra de Kipling "El gato que se fue" sólo emanan ambigüedad y astucia. En el antiguo Egipto se adoraba a los gatos y el culto a Bast se centraba en torno a una diosa representada por un gato. Las imágenes de estos animales se reverenciaban y los gatos domésticos se momificaban después de su muerte, como las personas, para que pudiesen pasar a la vida ultraterrena.

 

 

8 Nuestro regalo 7

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Hola amigo, en esta edición especial te regalamos este e-book:

 

 

Titulo: El paciente inglés

 

Autor: Michael Ondaatje

 

Reseña: http://www.mentat.com.ar/resenas/paciente.htm

 

Descarga: http://www.mentat.com.ar/ebooks/paciente.zip

 

 

Los e-books estarán disponibles para bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del boletín.

 

Importante: Recuerden que las herramientas para descomprimir los archivos y poder visualizar los que tengan formato PDF, las encontrarán en nuestra página de servicios www.mentat.com.ar/servicios.htm

 

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8 Últimos números editados 7

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