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..: Más de 6
años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :..
Edición especial |
Edición especial 92
3 de febrero de
2009
ISSN 1666-650X
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Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
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"Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
Hola amigos:
Un feliz comienzo de año para todos y bienvenidos
los nuevos suscriptores.
Hoy compartimos los siguientes artículos:
●
Cuando mueren los dioses
●
El desarrollo intelectual en la
adolescencia
Estas serán las
siguientes ediciones del mes de
febrero de 2009:
|
Artículo especial |
10 de febrero |
|
Nº 158 |
17 de febrero |
|
Artículo especial |
24 de febrero |
Si te has perdido alguno de los últimos
números, puedes bajarlos desde aquí.
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márcalo como "No es Spam"
El Equipo de
Ment@t
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en Mentat la encuentras con nuestro buscador
◊-
Cuando mueren los dioses -◊
Tiempo de lectura 6' 10''
 Desde hace varias semanas, peatones en Londres y Barcelona son blancos de
una campaña organizada por ateos militantes que, usando los colectivos
como carteles móviles, les aseguran que "Probablemente dios no existe.
Deja de preocuparte y disfruta de la vida". Dicen que optaron por
conformarse con una consigna agnóstica por temor a la eventual reacción de
cristianos enfurecidos. Si es así, se verán decepcionados. En Europa, el
Dios cristiano, a diferencia del musulmán, es una pobre sombra de lo que
era en otras épocas. Con la hipotética excepción de una minoría reducida
de creyentes genuinos, no está en condiciones de asustar a nadie. Y aunque
algunas personas, por lo común ancianas, siguen asistiendo a misa o a su
equivalente, pocas soñarían con ensañarse con quienes se niegan a tomarlo
en serio.
Texto
completo
http://www.mentat.com.ar/dioses.htm
◊-
El desarrollo intelectual en la adolescencia -◊
Tiempo de lectura 5' 16''
 Estáis mirando las noticias en televisión y comentas con tu hijo algún
aspecto de la actualidad. Desde luego, las cosas han cambiado. Ya no es un
niño y lo notas. Puedes hablar con él de otra manera, sabe valorar las
posibilidades para afrontar un problema, está adquiriendo capacidad
crítica... en definitiva, está desarrollando el pensamiento formal. Los
padres desempeñamos un papel decisivo en la madurez intelectual de
nuestros hijos adolescentes. Ten en cuenta que en la aparición del
pensamiento formal influye enormemente el ambiente que les rodea.
Los años infantiles previos a la adolescencia son realmente cruciales. De
hecho, en ellos se sientan las bases de la futura persona. Por eso no es
en absoluto vano el celo de los padres por preservar el estado de salud de
sus hijos y por ofrecerles la mejor educación.
Texto
completo
http://www.mentat.com.ar/desarrollo-intelectual.htm
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SIMPLE, RÁPIDA y
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habilidades mentales mientras estás viajando, realizas un trámite o
mientras miras televisión.
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mentales sin aprender nada de memoria y, además, de manera estable.
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necesitando tan sólo una computadora conectada a Internet para bajarte
el curso completo. Después de ello, podrás realizar las actividades
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En
esta sección proponemos la lectura de un artículo, del cual creemos
que surgirán opiniones opuestas. La idea es debatirlas de manera
inteligente y respetuosa. Habrá quienes estén a favor del contenido de los
artículos que publiquemos en esta sección así como quienes no estén de
acuerdo por algún motivo que sabrán exponer. Creemos que el debate es un
medio adecuado para descubrir y descubrirnos.
Vejez con más inteligencia
Las diferencias en el cerebro de los adultos mayores podrían ayudar a
explicar por qué algunos desarrollan demencia mientras que otros son
"súper ancianos", gente que mantiene una gran agudeza y capacidad mental
hasta una edad muy avanzada.
En un estudio preliminar, los investigadores han encontrado que los
cerebros de estas personas que siguen agudas más allá de los 80 tienen
pocos, o muy pocos, de los "nudos" de proteínas que son característicos de
la enfermedad de Alzheimer.
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◊-
Una web para compartir ideas -◊
La Mejor Idea es un espacio de habla hispana donde diferentes personas de
diferentes áreas profesionales puedan intercambiar ideas, pensamientos,
experiencia y conocimiento sobre creatividad e innovación, permitiendo que
toda persona que lo integre pueda participar activamente en su evolución,
sugiriendo los cambios que considere necesarios y creando el contenido de
éste.
Más información
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◊- ¿La luna o las
estrellas? -◊
En la imagen siguiente podemos ver una luna en el centro y
6 estrellas que la rodean. Si fijamos algunos minutos nuestra vista en la
luna, veremos que las estrellas irán desapareciendo.
En el blog puedes dejar tu punto de vista.
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Manual de entrenamiento mediante juegos y simulaciones
Un manual de más de 300 páginas en formato digital PDF
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 En
esta nueva sección intentaremos esclarecer algunos términos frecuentes en
los artículos y tips de Educación Mental que publicamos
habitualmente.
Tales términos algunas veces son de uso común en varias disciplinas y -
sin pretender cambiar los significados originales - explicaremos nuestra
aplicación particular.
◊- Pseudoescepticismo
o falso escepticismo -◊
El verdadero escepticismo
es una actitud de duda ante todo tipo de afirmaciones - en cualquier campo
concreto de investigación - que no estén debidamente probadas. Es una
postura intelectual necesaria tanto para el pensamiento crítico como para
el pensamiento científico. En cambio, el pseudoescepticismo, al que suele
denominársele escepticismo patológico, consiste en una perversión del
verdadero escepticismo que incapacita a quienes padecen de esta "patología
intelectual" para tolerar cualquier incertidumbre y pensar correctamente,
en forma objetiva, equilibrada y libre de prejuicios. El peudoescéptico
tiende a negar en vez de a dudar, por estar convencido, a priori (con o
sin razón) de la inexistencia de algo. Es sencillo detectarlos: si no
tienen dudas, no son escépticos (ya que la duda es el sello del
escepticismo). Puede considerársele una falta de educación mental pero
habitualmente hay otros aspectos psicológicos a tener en cuenta, como la
obsesión, al asumir el saber de la ciencia como absoluto, y transformarse
en fanático de ésta, negando sistemáticamente cualquier comentario que no
pueda probarse; eliminándolo y ridiculizándolo de manera agresiva,
visceral y patológica.
Más términos
Aquietar la mente
En esta meditación Deepak Chopra nos enseña cómo
aquietar la mente, en la misma se usa el mantra So Jam, que ayuda a alejar
los pensamientos de la mente.
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●
Música para nuestro equilibrio físico, mental y
emocional
● |
Ir a
contenidos |
 "Musicoterapia
es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo,
melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, con un paciente o
grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación,
aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos
terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas,
psíquicas, sociales y cognitivas. La Musicoterapia
busca descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que
el / ella alcance una mejor organización intra y/o
interpersonal y, consecuentemente, una mejor calidad de vida. A través de
la prevención y rehabilitación en un tratamiento."
Definición de la Federación Mundial de Musicoterapia.
Este es nuestro humilde aporte.
En esta edición: Paul Adams - Water prayers, de su
álbum Flute Meditations For Dreaming Clouds.
Siéntate en un lugar cómodo y tranquilo, relájate y
disfruta de la paz interior.
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 A
diferencia del lenguaje articulado, los símbolos son entes sutiles, de
significado enteramente sugestivo, espiritual y trascendente. Los símbolos
se refieren a un mundo espiritual e imaginario que se ha manifestado en
una extensísima tradición cultural. Todo símbolo aparece con un
significado que señala un sentido trascendente. Los mitos están llenos de
símbolos y las alegorías se sirven de ellos. Los símbolos sugieren lo que
no puede presentarse directamente. El alcance universal de los símbolos se
nos hará evidente, más de una vez, de manera sorprendente.
◊- El sombrero -◊
 Generalmente simboliza lo que está contenido dentro: las ideas, el
pensamiento. Cambiar el sombrero de alguien es equivalente a un cambio de
idea o de ideas. El sombrero, muchas veces está asociado con un orden
social particular o una actividad en particular, teniendo características
distintivas — su utilización denota el deseo para ser admitido en ese
orden o de tener sus características inherentes. Según su forma y color
pueden tener otros significados, desde sexuales, mágicos, jerarquía o
status.
Hola amigo, en esta
edición especial te
regalamos este e-book:
Titulo:
La manipulación de las mentes
Autor:
Robin Cook
Reseña:
http://www.mentat.com.ar/resenas/manipulacion.htm
Descarga:
http://www.mentat.com.ar/ebooks/manipulacion.zip
Los e-books estarán disponibles para
bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del boletín.
Importante: Recuerden que las herramientas para
descomprimir los archivos y poder visualizar los que tengan formato PDF,
las encontrarán en nuestra página de servicios
www.mentat.com.ar/servicios.htm
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