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..: Más de 5
años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :..
Edición especial
Edición especial 7527 de noviembre de 2007
ISSN 1666-650X
Edición electrónica quincenal y gratuita,gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
"Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde.Particípame y aprenderé"
Un saludo especial a todos y bienvenidos
los nuevos suscriptores.
Les recordamos una novedad especial.
En los últimos meses recibimos mensajes de varias personas con
capacidades diferentes y nos hemos propuesto ayudarlas con una versión
de los tips en formato MP3 para que puedan ser escuchados en la PC o en
los reproductores portátiles.
Estas versiones en mp3 servirán también para reforzar la lectura normal de
los tips.
Mucho nos gustaría saber de los resultados y les pedimos que
difundan esta posibilidad entre las personas con capacidades especiales.
Estas serán las ediciones del mes de
diciembre de 2007:
Nº 142
4 de diciembre
Especial 76
11 de diciembre
Nº 143
18 de diciembre
Especial 77
27 de diciembre
Si te has perdido alguno de los últimos
números, puedes bajarlos desde aquí.
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nombre y tu país de residencia.
Entre tantas cosas en la vida, ¿han considerado ustedes alguna vez la
razón de que casi todos seamos más bien descuidados en nuestro vestir, en
nuestros modales, en nuestros pensamientos, en nuestra manera de hacer las
cosas? ¿Por qué somos tan poco puntuales y, por tanto, desconsiderados con
otros? ¿Y qué es lo que trae orden en todo ello, orden en nuestro vestir,
en nuestros pensamientos, en nuestro hablar, en nuestra manera de caminar,
en el modo como tratamos a aquellos que son menos afortunados que
nosotros? ¿Qué es lo que origina este curioso orden que llega sin
compulsión, sin plan alguno, sin premeditación? ¿Alguna vez han pensado en
ello? ¿Saben qué es lo que entiendo por orden? Es sentarse tranquilamente,
sin apremio alguno, comer con elegancia y sin prisa, actuar pausadamente
y, no obstante, con precisión, ser claro en el pensar y, aun así, efusivo.
¿Qué es lo que genera este orden en la vida? Es un punto realmente muy
importante, y pienso que, si a uno pudieran educarlo para descubrir el
factor que genera orden, ello tendría una gran significación.
◊-Los retos de la educación en el nuevo milenio
-◊
Tiempo de lectura 3'47
En los albores del siglo XXI, la educación y sus actores
nos enfrentamos a una de las necesidades de reforma, de actualización, de
mejora y adecuación más importantes de nuestra historia reciente. ¿Qué
hacer ante la inminente globalización, no sólo económica sino en todos los
rubros de nuestra vida cotidiana? ¿Cómo enfrentar la enorme competitividad
cada vez más exigente y exigida? ¿Cómo dar alcance a las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC)?
El reto es, además, cómo enfrentar los requerimientos de una educación
integral versus la decadente superespecialización, de qué forma incorporar
aspectos que estaban ocultos o velados detrás de las currículas formales.
Estamos preparados o preparándonos para hacer frente a las cada vez más
exigidas competencias profesionales.
En
esta sección proponemos la lectura de un artículo, del cual creemos
que surgirán opiniones opuestas. La idea es debatirlas de manera
inteligente y respetuosa. Habrá quienes estén a favor del contenido de los
artículos que publiquemos en esta sección así como quienes no estén de
acuerdo por algún motivo que sabrán exponer. Creemos que el debate es un
medio adecuado para descubrir y descubrirnos.
Los científicos extrajeron células madre de algunos de los embriones
clonados y lograron desarrollar células cardíacas y neuronas maduras a
partir de ellas.
En
esta nueva sección intentaremos esclarecer algunos términos frecuentes en
los artículos y tips de Educación Mental que publicamos
habitualmente.
Tales términos algunas veces son de uso común en varias disciplinas y -sin pretender cambiar los significados originales - explicaremos nuestra
aplicación particular.
◊-Rasgos emocionales
fundamentales -◊
Si bien la habilidad
intelectual efectiva normalmente deriva de una comprensión previa de los
elementos implicados en una situación, una habilidad intelectual
verdaderamente consistente está claramente asociada con varios rasgos
identificados como disposiciones de carácter fundamentales: la
inteligencia se manifiesta con humildad; se puede confrontar cualquier
idea con coraje; se posee la capacidad de asumir otros puntos de vista
(empatía intelectual); se tiene honradez; se puede pensar con
perseverancia; se tiene confianza en el pensamiento y la inteligencia; se
posee un claro sentido de justicia.
Excelente y muy ilustrativo video sobre el funcionamiento
de las sinapsis. La sinapsis es el punto de unión de dos neuronas en donde
se lleva acabo el proceso de comunicación, base del funcionamiento
cerebral.
"Musicoterapia
es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo,
melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, con un paciente o
grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación,
aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos
terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas,
psíquicas, sociales y cognitivas.La Musicoterapia
busca descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que
el / ella alcance una mejororganización intra y/o
interpersonal y, consecuentemente, una mejor calidad de vida. A través de
la prevención y rehabilitación en untratamiento."
Definición de la Federación Mundial de Musicoterapia.
Este es nuestro humilde aporte.
En esta edición: Rick Wakeman & Oliver Shanti & Friends
- Still Waters.
A
diferencia del lenguaje articulado, los símbolos son entes sutiles, de
significado enteramente sugestivo, espiritual y trascendente. Los símbolos
se refieren a un mundo espiritual e imaginario que se ha manifestado en
una extensísima tradición cultural. Todo símbolo aparece con un
significado que señala un sentido trascendente. Los mitos están llenos de
símbolos y las alegorías se sirven de ellos. Los símbolos sugieren lo que
no puede presentarse directamente. El alcance universal de los símbolos se
nos hará evidente, más de una vez, de manera sorprendente.
◊-La triquetra -◊
Una
triquetra es una figura formada por tres arcos circulares superpuestos que
producen la imagen de tres peces en un triángulo. Está por lo general
encerrada o cruzada por un círculo, y se ve con frecuencia en el arte
Gótico y celta. La triquetra es principalmente un símbolo de Trinidad. Es
muy utilizado, ya sea en un sentido Pagano o cristiano, para representar
respectivamente los aspectos triples de la Diosa (Doncella, Madre y Bruja)
o la Trinidad de Padre, Hijo y Espíritu Santo. Simboliza la unidad
esencial de cualquier tríada. Muchos sistemas triples pueden ser
representados por la triquetra, como vida, muerte y renacimiento; los
conceptos taoístas (yin, Tao y yang); los canales de energía tántrica
(ida, sushumna y pingala); la Trinidad hindú (Shiva, Brahma y Vishnu); los
conceptos alquímicos (Azufre, Mercurio y Sal); etc.
Los e-books estarán disponibles para
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Entre tantas cosas en la vida, ¿han considerado ustedes alguna vez la
razón de que casi todos seamos más bien descuidados en nuestro vestir, en
nuestros modales, en nuestros pensamientos, en nuestra manera de hacer las
cosas? ¿Por qué somos tan poco puntuales y, por tanto, desconsiderados con
otros? ¿Y qué es lo que trae orden en todo ello, orden en nuestro vestir,
en nuestros pensamientos, en nuestro hablar, en nuestra manera de caminar,
en el modo como tratamos a aquellos que son menos afortunados que
nosotros? ¿Qué es lo que origina este curioso orden que llega sin
compulsión, sin plan alguno, sin premeditación? ¿Alguna vez han pensado en
ello? ¿Saben qué es lo que entiendo por orden? Es sentarse tranquilamente,
sin apremio alguno, comer con elegancia y sin prisa, actuar pausadamente
y, no obstante, con precisión, ser claro en el pensar y, aun así, efusivo.
¿Qué es lo que genera este orden en la vida? Es un punto realmente muy
importante, y pienso que, si a uno pudieran educarlo para descubrir el
factor que genera orden, ello tendría una gran significación.
actualización, de
mejora y adecuación más importantes de nuestra historia reciente. ¿Qué
hacer ante la inminente globalización, no sólo económica sino en todos los
rubros de nuestra vida cotidiana? ¿Cómo enfrentar la enorme competitividad
cada vez más exigente y exigida? ¿Cómo dar alcance a las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC)?
A
diferencia del lenguaje articulado, los símbolos son entes sutiles, de
significado enteramente sugestivo, espiritual y trascendente. Los símbolos
se refieren a un mundo espiritual e imaginario que se ha manifestado en
una extensísima tradición cultural. Todo símbolo aparece con un
significado que señala un sentido trascendente. Los mitos están llenos de
símbolos y las alegorías se sirven de ellos. Los símbolos sugieren lo que
no puede presentarse directamente. El alcance universal de los símbolos se
nos hará evidente, más de una vez, de manera sorprendente.
Una
triquetra es una figura formada por tres arcos circulares superpuestos que
producen la imagen de tres peces en un triángulo. Está por lo general
encerrada o cruzada por un círculo, y se ve con frecuencia en el arte
Gótico y celta. La triquetra es principalmente un símbolo de Trinidad. Es
muy utilizado, ya sea en un sentido Pagano o cristiano, para representar
respectivamente los aspectos triples de la Diosa (Doncella, Madre y Bruja)
o la Trinidad de Padre, Hijo y Espíritu Santo. Simboliza la unidad
esencial de cualquier tríada. Muchos sistemas triples pueden ser
representados por la triquetra, como vida, muerte y renacimiento; los
conceptos taoístas (yin, Tao y yang); los canales de energía tántrica
(ida, sushumna y pingala); la Trinidad hindú (Shiva, Brahma y Vishnu); los
conceptos alquímicos (Azufre, Mercurio y Sal); etc.
