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..: Más de 6 años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :..

 

Edición especial


Edición especial 95        29  de abril  de 2009                ISSN 1666-650X


Edición electrónica quincenal y gratuita, gentileza de la Escuela de Educación Mental con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a estudiantes, profesionales y empresas.


    "Háblame y quizás lo olvide. Enséñame y quizás recuerde. Particípame y aprenderé"

(Benjamín Franklin)


   

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Hoy compartimos los siguientes artículos:

 

La autoestima en los adolescentes

Lección 4

 

Estas serán las ediciones del mes de mayo de 2009:

 

Artículo especial 6 de mayo
Nº 161 13 de mayo
Articulo especial 20 de mayo
Especial 96 27 de mayo

 

Si te has perdido alguno de los últimos números, puedes bajarlos desde aquí.

 

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Artículos

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◊- La autoestima en los adolescentes -◊

Tiempo de lectura 11' 03''

Una buena dosis de autoestima es uno de los recursos más valiosos de que puede disponer un adolescente. Un adolescente con autoestima aprende más eficazmente, desarrolla relaciones mucho más gratas, está más capacitado para aprovechar las oportunidades que se le presenten, para trabajar productivamente y ser autosuficiente, posee una mayor conciencia del rumbo que sigue. Y lo que es más, si el adolescente termina esta etapa de su vida con una autoestima fuerte y bien desarrollada podrá entrar en la vida adulta con buena parte de los cimientos necesarios para llevar una existencia productiva y satisfactoria.

Un adolescente con autoestima...

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/autoestima-adolescentes.htm

 

◊- Lección 4 -◊

Tiempo de lectura 10' 57''

“¿Quién soy yo?” es la única pregunta que vale la pena hacerse y la única que nunca se responde.
Nuestro destino es representar una infinidad de papeles, pero esos papeles no somos nosotros mismos.
El espíritu no tiene lugar pero deja tras de sí una huella a la cual llamamos cuerpo.
Un mago no se considera a sí mismo un suceso local que sueña un mundo más grande.
Un mago es un mundo que sueña sucesos locales.


Merlín desapareció del mundo de Arturo durante muchos años; sin embargo, un buen día reapareció y salió del bosque en dirección a Camelot. Dichoso de ver a su maestro, el rey Arturo ordenó un gran banquete en su honor, pero Merlín se mostró perplejo y miró a su antiguo pupilo como si nunca lo hubiera visto.

 

Texto completo
http://www.mentat.com.ar/leccion4.htm

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Artículo para debatir

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Artículo para debatir

 

En esta sección proponemos la lectura de un artículo, del cual creemos que surgirán opiniones opuestas. La idea es debatirlas de manera inteligente y respetuosa. Habrá quienes estén a favor del contenido de los artículos que publiquemos en esta sección así como quienes no estén de acuerdo por algún motivo que sabrán exponer. Creemos que el debate es un medio adecuado para descubrir y descubrirnos.

 

Un robot identifica las emociones de niños autistas


La intención de los expertos es que los niños tengan estos aparatos como compañeros de juegos, ya que éstos sabrían cómo actuar ante cada una de sus reacciones.

 

Lo último publicado en el blog:

 

El blog de Mentat

La música mejora la percepción visual en algunos pacientes  

 

Herramientas para Mentes Ganadoras 

Desarrolla la inteligencia de tu hijo

 

Una colonia de insectos sociales operaría como un cerebro global virtual  

 

Las habilidades cognitivas de los niños mejoran con el ejercicio físico

 

El córtex prefrontal activado mejora la memoria de corto plazo 

La creatividad y el cerebro 

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Web recomendada

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◊- Biblioteca Digital Mundial  -◊

Con el auspicio de la UNESCO, la Biblioteca Digital Mundial ofrece por Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo.

 

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¿Qué es lo que vemos?

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◊- Cabalgando al atardecer -◊

El caballo de la imagen ¿va hacia ti o se aleja?

 

Deja tu opinión en el blog.

 

 

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Manual de entrenamiento mediante juegos y simulaciones

 

Un manual de más de 300 páginas en formato digital PDF para crear juegos o utilizar los que proponemos y que abarcan una extensa cantidad de temas.

 

Solicita más información a  manualjuegos@mentat.com.ar mencionando tu nombre y tu país de residencia.

 

 

 

Glosario de Educación Mental

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Educación MentalEn esta nueva sección intentaremos esclarecer algunos términos frecuentes en los artículos y tips de Educación Mental que publicamos habitualmente.

 

Tales términos algunas veces son de uso común en varias disciplinas y - sin pretender cambiar los significados originales - explicaremos nuestra aplicación particular.

◊- Tétrade de McLuhan -◊

 

Consiste en un "artefacto conceptual" para explorar y descubrir mediante un conjunto de preguntas y observación empírica comprobable. Básicamente son 4 preguntas: 1) ¿Qué agranda o incrementa cualquier artefacto?; 2) ¿Qué desgasta o deja obsoleto?; 3) ¿Qué recupera que haya estado antes en desuso?; 4) ¿Qué invierte o cambia cuando se lo empuja hasta el límite de su potencial?
Se aplica para hacer evidentes características, aspectos y cualidades ocultas de la cultura y la tecnología.

 

Más términos

 

Habilidades mentales

 

Videos seleccionados

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El funcionamiento del cerebro frente al dolor

El poder de la mente. Lo ultimo en neurociencia.
 

 

 

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Música para nuestro equilibrio físico, mental y emocional

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Musicoterapia"Musicoterapia es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía) por un Musicoterapeuta calificado, con un paciente o grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas. La Musicoterapia busca descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que el / ella alcance una mejor organización intra y/o interpersonal y, consecuentemente, una mejor calidad de vida. A través de la prevención y rehabilitación en un tratamiento."
Definición de la Federación Mundial de Musicoterapia.

 

Este es nuestro humilde aporte.

En esta edición: La voz de los Delfines

 

 

Siéntate en un lugar cómodo y tranquilo, relájate y disfruta de la paz interior.

 

Escuchar música

 

 

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Simbología

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La simbologíaA diferencia del lenguaje articulado, los símbolos son entes sutiles, de significado enteramente sugestivo, espiritual y trascendente. Los símbolos se refieren a un mundo espiritual e imaginario que se ha manifestado en una extensísima tradición cultural. Todo símbolo aparece con un significado que señala un sentido trascendente. Los mitos están llenos de símbolos y las alegorías se sirven de ellos. Los símbolos sugieren lo que no puede presentarse directamente. El alcance universal de los símbolos se nos hará evidente, más de una vez, de manera sorprendente.

◊- Azotar -◊

 

En el pensamiento antiguo, el azotamiento y la flagelación no significan castigo sino purificación y estímulo. La costumbre campesina de azotar la efigie de Pan cuando los cazadores retornaban con las manos vacías estaba dirigida a expulsar los poderes que inhiben la cacería provechosa. En muchos ritos, en el mundo entero, el azotamiento es considerado necesario para restaurar al individuo poseído o hechizado.

 

 

Nuestro regalo

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Hola amigo, en esta edición especial te regalamos este e-book:

 

Titulo: Un lugar agradable y tranquilo

 

Autor: Peter Beagle

 

Reseña y descarga:

http://www.mentat.com.ar/resenas/lugar.htm

 

 

Los e-books estarán disponibles para bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del boletín.

 

Importante: Recuerden que las herramientas para descomprimir los archivos y poder visualizar los que tengan formato PDF, las encontrarán en nuestra página de servicios www.mentat.com.ar/servicios.htm

 

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Especial 94 31-04-2009 Bajar boletín Ver boletín
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Especial 93 3-03-2009 Bajar boletín Ver boletín

 

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