..: Más de 6
años Entrenando y Educando Mentes Más Hábiles :.. |
Año 7
Nº 160
15 de abril de
2009 ISSN 1666-650X
Edición electrónica quincenal y gratuita,
gentileza de la Escuela de Educación
Mental
con recursos de Capacitación y Desarrollo Personal, orientada a
estudiantes, profesionales y empresas.
|
"Háblame y quizás lo
olvide. Enséñame y quizás recuerde.
Particípame y aprenderé"
(Benjamín
Franklin)
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Hoy compartimos los siguientes artículos:
◊
Emergencia: el remolino y el arco iris
◊
Motivación en épocas de crisis
También el tip:
◊
Diluyendo modelos
Estos son los artículos publicados en el
blog:
Una colonia de insectos sociales operaría como un cerebro global virtual
Las habilidades cognitivas de los niños mejoran con el ejercicio físico
El córtex prefrontal activado mejora la memoria de corto plazo
La creatividad y el cerebro
Una señal eléctrica en el cerebro podría advertir los errores
Nuevos estudios iluminan los senderos cerebrales de la envidia
Escribir
una carta a nuestros hijos
La autosugestión, ¿ayuda a la medicina?
El ejercicio cognitivo ayuda a mantener aguda a la mente que envejece
Estas serán las próximas ediciones del mes de
abril de 2009:
Articulo especial |
22 de abril |
Especial 95 |
29 de abril |
Si te has perdido alguno de los últimos
números, puedes bajarlos desde aquí.
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Si utilizas Gmail: revisa la carpeta Spam y
márcalo como "No es Spam"
El
Equipo de Ment@t.
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◊- Humor light -◊
Vacaciones
Al final de las clases un alumno le pregunta al profesor:
- Usted, ¿adónde se va de vacaciones?
- Tenía ganas de irme a Europa, como el año pasado.
- Qué bien. ¿Así que se fue a Europa el año pasado?
- No, sólo tenía ganas.
Mujeres trabajando
Después de leer un artículo sobre los miedos más profundos de los hombres
casados con mujeres que trabajan, una mujer, llena de curiosidad, le
pregunta a su esposo:
- ¿Cuál es tu miedo más grande de que yo trabaje?
Sin pensarlo dos veces, el esposo respondió mirándola fijamente:
- Que renuncies.
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|
◊-
Emergencia: el remolino y el arco iris
-◊
Tiempo de lectura 8' 37''
Un sistema es una entidad cuya existencia y funciones se mantienen como un
todo por la interacción de sus partes.
De nuestra simple definición de sistema se infieren algunas implicaciones
curiosas. En primer lugar un sistema funciona como un todo, luego tiene
propiedades distintas de las partes que lo componen. Estas propiedades se
conocen con el nombre de propiedades emergentes, pues emergen del sistema
mientras está en acción. Imaginemos cien dibujos ligeramente distintos de
Mickey Mouse. No parece que susciten demasiado interés. Ahora bien,
pasémoslos muy deprisa, uno detrás de otro, y veremos a Mickey en
movimiento: ya tenemos un dibujo animado. Si las fotografías se
diferencian en una progresión escalonada, el movimiento resultará también
escalonado. Entonces diremos que el escalonamiento es una propiedad
emergente.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/pensamiento-sistemico.htm
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◊- Diluyendo modelos -◊
Entrena:
Todos nos vemos enfrentados a alternativas de gran
importancia al estar frente a cuestiones de acción concreta en el mundo
compartido con otras personas o grupos de personas. Aparentemente, uno podría
decir que procede según una variedad de influencias bastante amplia: el
conocimiento, la verdad, un objetivo personal o grupal, instintivamente,
intuitivamente, por sensaciones o emociones, etc. La cuestión es que, más
allá de esta determinación de qué es lo que nos mueve, hay que considerar
cómo nos moveremos, y esto suele darse por sentado que está bien definido,
aunque podría no ser así.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/modelos.htm
Recuerda que todos los tips editados
indicando el tema tratado los encontrarás en
www.mentat.com.ar/tips.htm
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Jugar Sudoku
agiliza tu mente
◊- Motivación
en épocas de crisis -◊
Tiempo de lectura 6' 49''
El
Problema
Un gran desafío con el que probablemente te hayas encontrado es el
enfrentar situaciones de crisis. Es decir, situaciones en las que nuestra
percepción de estabilidad se ve amenazada, y en consecuencia necesitamos
realizar cambios y movernos a fin de reestablecernos.
Es interesante cómo los seres humanos buscamos la estabilidad. El cambio,
las transiciones, y por supuesto, las crisis, son eventos a los que
asociamos una connotación negativa. Creo que se relaciona con nuestra
ilusión de control. Nos encanta pensar que nos encontramos en control de
las cosas: queremos controlar cómo sucederán las cosas (y así creamos
expectativas), queremos controlar cómo actúan los demás (e idealizamos a
otros, les exigimos y si no cumplen nos decepcionamos o los resentimos),
queremos controlarnos a nosotros mismos (y así reprimimos nuestros deseos,
nuestras necesidades y muchas veces nos comportamos de forma diferente a
como realmente somos).
Texto completo
http://mentat.com.ar/motivacion-crisis.htm
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◊- Dos fáciles y laterales -◊
1. ¿Qué palabra tiene 5 sílabas y más de 20 letras?
2. Una botella de vino, taponada con un corcho está llena hasta la mitad.
¿Qué podemos hacer para beber el vino sin sacar el corcho ni romper la
botella?
El concurso permanecerá suspendido hasta nuevo aviso.
En el próximo número, la respuesta.
Referente al desafío anterior:
En la espalda
Sebastián contaba lentamente pero se distrajo un instante y se equivocó en
la cuenta. Un poco más tarde sufrió un dolor punzante en su espalda. ¿Por
qué?
Una posible respuesta:
Sebastián contaba los alfileres que quitaba de una camisa nueva.
Desafortunadamente, le faltó contar uno.
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◊- Actualización de Windows XP sin conectarse a
Internet -◊
Winup
es un práctico pack que incluye todos los parches oficiales de Microsoft
para Windows XP con instalador propio.
Te evita descargarlos a través de Windows
Update, y es especialmente útil si tienes varios equipos, ya que no
tendrás que descargarlos en cada uno de ellos.
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Directorio de
Boletines Electrónicos
http://www.marketineros.com/directoriodeboletines.htm
◊- Ingeniería emocional -◊
Autor: Calle, Ramiro
Este libro le orienta en su vida personal, laboral y cotidiana, y por
tanto en lo que usted hace todos los días. Se le imparten instrucciones,
actitudes y ejercicios. Incorporarlos no le cambiará la vida mañana, pero
le dará un mejor control progresivo sobre usted mismo.
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◊- Novedoso juego de lógica -◊
El Nurikabe, es un juego de lógica en el que hay que
descubrir la distribución de las islas en un tablero.
El jugador se enfrenta un tablero de cuadrados vacíos con
algunos números dispersos. El objetivo del juego es pintar todos los
cuadrados de blanco o negro usando las siguientes reglas:
Más información
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Manual de entrenamiento mediante juegos y simulaciones
Un manual de más de 300 páginas con juegos que abarcan
una extensa cantidad de temas como: Negociación, Trabajo en equipo,
Planeamiento, Comunicación, Inteligencia emocional, Creatividad,
Actitud ante el cambio, Resolución de problemas, Confianza y
autoestima, Ventas, Presentaciones eficaces, Liderazgo dinámico y
otras.
En este Manual se explica cómo puedes crear juegos y cómo hacer para
variar los que aquí proponemos. Puedes adaptarlos a tus contenidos y a
tu empresa.
Solicita más información sobre este manual enviando un
e-mail con tu nombre a
juegos@mentat.com.ar
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país de residencia.
|
◊- Vitamina D para mejorar la mente -◊
Ésa es la conclusión de un estudio llevado a cabo por científicos
británicos y estadounidenses, con 2.000 adultos de 65 años y más.
Los científicos señalan en el Journal of Geriatric Psychology and
Neurology (Revista de Psicología y Neurología Geriátrica) que la
importancia de este hallazgo es que por primera vez se logra vincular a
ambos factores.
Los investigadores descubrieron que los ancianos con los menores niveles
de vitamina D mostraron el doble de riesgo de tener deterioro cognitivo
que los que tenían los niveles más altos.
Los investigadores -de la Facultad de Medicina Peninsula (de las
universidades de Exeter y Plymouth) y la Universidad de Cambridge, en el
Reino Unido, y la Universidad de Michigan, en Estados Unidos- analizaron
los datos de los ancianos que participaron en el Sondeo de Salud en
Inglaterra en el año 2000.
Texto completo
http://mentat.com.ar/vitaminas-mente.htm
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◊- Ingeniería de sistemas -◊
La especialización del conocimiento y de la técnica, una de las
características dominantes del siglo XX, obligó a las grandes empresas a
buscar formas de compenetración entre sus variados métodos de trabajo,
hasta configurar la disciplina denominada ingeniería de sistemas.
La ingeniería de sistemas es una técnica de combinación de los
conocimientos adquiridos por las distintas disciplinas de la ingeniería
para resolver problemas complejos y de múltiples facetas.
Cercana a las operaciones típicas de la investigación, la ingeniería de
sistemas difiere de ésta en su enfoque, dirigido más hacia la
planificación y el diseño de funciones, frecuentemente con la aportación
de innovaciones técnicas, que al análisis del funcionamiento de sistemas
existentes que caracteriza a la investigación.
Los sistemas estudiados por esta disciplina verifican las siguientes
propiedades generales: (1) son sistemas fabricados por el hombre; (2)
poseen estructuras amplias y complejas; (3) la interacción entre sus
diferentes partes es tan intensa que una alteración en cualquiera de
ellas afecta a muchas otras; (4) los impulsos de entrada que activan el
funcionamiento del sistema son normalmente estocásticos, es decir,
variables aleatorias (fortuitas) en el tiempo, aun cuando observan
ciertas regularidades.
Los tipos concretos de sistemas varían considerablemente entre modelos
altamente automáticos, como los equipos electrónicos y los sistemas de
producción industrial, y modelos de manipulación y control sujetos a una
intervención manual permanente, como los equipos militares o de decisión
financiera, en los que es imprescindible la validación del personal
responsable. El planteamiento de los estudios de la ingeniería de
sistemas se realiza a través de procesos rigurosos constituidos por la
combinación de diversas técnicas de enfoque, herramientas de utilización
y procedimientos de análisis y puesta a punto.
Las principales técnicas desarrolladas comprenden básicamente tres
fases: (1) modelización y optimación que, a partir de las colecciones de
datos, establece a través de diagramas un estudio inicial cualitativo de
las características e interrelaciones del estudio; (2) identificación,
mediante encuestas y conclusiones extraídas de los modelos, de los
objetivos concretos; (3) consideraciones de diseño y desarrollo de
ejemplos.
Las herramientas de apoyo al estudio abarcan un variado espectro de
disciplinas científicas, como la probabilidad, la estadística, la teoría
de la información, la cibernética, la econometría, la dinámica de grupos
y la teoría de la comunicación.
Habitualmente, los procedimientos de la ingeniería de sistemas se
clasifican en cinco grupos: la exploración de objetivos, la
consideración de otros posibles sistemas, la colección de los datos, la
organización de los equipos de trabajo, y la fase de revisión y
desarrollo.
En sus orígenes, la ingeniería de sistemas se aplicó preferentemente a
proyectos y programas estatales, frecuentemente relacionados con asuntos
militares y proyectos de defensa. Entre ellos, los sistemas más
característicos a los que se pueden aplicar las técnicas de esta
ingeniería son los programas de fabricación de misiles, de análisis de
radiofrecuencias en la atmósfera y en el espacio, y sistemas de apoyo a
las decisiones de los gobiernos.
Dada su utilidad para afrontar cuestiones en las que intervienen
factores procedentes de campos diversos de conocimiento, la ingeniería
de sistemas es especialmente aplicable a la resolución de problemas
complejos de índole económica e informática.
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◊- Crean el mapa cerebral más
completo de la inteligencia humana
-◊
Un
equipo de neurocientíficos del Instituto de Tecnología de California (Caltech)
ha realizado el mapeo cerebral más global de las habilidades cognitivas
humanas realizado hasta la fecha.
Sus resultados han proporcionado una nueva comprensión sobre cómo diversos
factores de nuestra inteligencia, mensurables con la puntuación de un
"cociente de inteligencia" (IQ), dependen de regiones particulares del
cerebro.
Texto completo
http://www.mentat.com.ar/mapa-inteligencia.htm
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◊- La tortuga y la argolla -◊
Era un sabio de tan avanzada edad que nadie en la localidad en la que
vivía tenía ni idea de su edad.
Él mismo ya la había olvidado, entre otras razones porque había
trascendido todo apego y ambición humana e incluso había trascendido la
noción del tiempo.
Estaba un día sentado bajo una higuera, con la mirada fundida con el
horizonte y la mente quieta y despejada como un cielo sin nubes, cuando
escuchó a lo lejos unas pisadas.
Al dirigir la vista hacia allí pudo ver como un joven estaba echando una
cuerda alrededor de la rama de un árbol y enlazaba uno de sus extremos a
su cuello.
Rápidamente dedujo cuáles eran las intenciones del joven y, a pesar de su
decrépito cuerpo, se incorporó de súbito y corrió hasta donde estaba el
joven, rogándole que desistiera de su propósito.
- No veo motivo para ello- dijo adustamente el joven.
- Tienes la eternidad por delante, amigo, así que concédeme al menos un
par de minutos. Escúchame.
-Si es sólo eso..- dijo el joven disciplinadamente.
Anciano y joven se sentaron en el suelo. Los ojos sosegados del anciano se
clavaron en los atormentados ojos del muchacho. El cielo se había teñido
de naranja y oro.
El sabio se expresó así:
- Te voy a pedir algo, querido mío. Imagina una tortuga, una sola, en el
inmenso océano, y que esta tortuga sólo saca la cabeza a la superficie una
vez cada millón de años para respirar.
Imagina asimismo un aro flotando sobre el agua del descomunal océano.
Pues bien, querido amigo, mucho más difícil que el que la tortuga
introduzca la cabeza en el aro al sacarla cada millón de años, es el haber
obtenido forma humana.
Y ahora, muchacho, procede como tú creas conveniente.
Todavía está en boca de los lugareños que aquel joven llegó a la
ancianidad y se hizo muy sabio.
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"Todas las cosas fingidas caen como flores marchitas, porque ninguna
simulación puede durar largo tiempo."
Marco Tulio Cicerón
"El descontento es el primer paso en el progreso de
un individuo o de una nación."
Oscar Wilde
"La única forma de cambiar las cosas es ser
impaciente."
José Saramago
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En esta sección iremos publicando vuestras opiniones y las que nos
hacen llegar los visitantes del sitio.
Muy buenos, ayuda a conocerme y decidir que especialidad
seguir. Gracias
Sheila, de Argentina, estudiante
Me parece una maravilla tener esta página a la mano,
Considero que es un excelente recurso para mejorar cada día como personas
y percatarnos de nuestras debilidades. No los felicito a ustedes sino a mi
por haberla encontrado. A ustedes les agradezco de corazón por existir.
Belkys, de Venezuela, educadora
Me parecen muy interesante los artículos sobre memoria y
método de estudio.
Nicolás, de Argentina, empleado
Me gusta mucho el tema, los acertijos y desafíos, muchas
gracias por enviarlos en realidad me están ayudando mucho en el desarrollo
de la habilidad mental
Ollanis,
Cuba, Licenciada en Enfermería
Felicidades por poner un granito de arena en la
capacitación del ser humano, tan depreciado y abandonado en lo mejor de el
mismo: su mente. Mil gracias
Samuel,
México,
bibliotecario
Hola amigo, hoy
te
regalamos este e-book:
Titulo:
Rincón de haikus
Autores:
Mario Benedetti
Reseña:
http://www.mentat.com.ar/resenas/rincon.htm
Descarga:
http://www.mentat.com.ar/ebooks/rincon.zip
Los e-books estarán
disponibles para bajar durante los siguientes 15 días de la emisión del
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