2 metáforas tecnológicas de utilidad
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Recientes investigaciones publicadas el 10 de marzo de 2014 confirman la mayor relevancia del procesamiento multisensorial para la memoria. El Proyecto Interfaz Corporal de Mentat – el cuerpo como herramienta cognitiva – obtiene nuevo respaldo en los laboratorios de investigación de los principales institutos de investigación neurocientífica.
Fuera del cuerpo nuestros recuerdos nos fallan
Una nueva investigación del Instituto Karolinska y la Universidad de Umeå demuestra por primera vez que existe una estrecha relación entre la percepción del cuerpo y la capacidad de recordar…
…La interpretación de los investigadores de los resultados es que existe una estrecha relación entre la experiencia corporal y la memoria. Nuestro cerebro crea constantemente la experiencia del propio cuerpo en el espacio mediante la combinación de información de múltiples sentidos: vista, oído, tacto, y más. Cuando se crea una memoria, la tarea del hipocampo es ligar toda la información que se encuentra en la corteza cerebral en una memoria unificada para su posterior almacenamiento a largo plazo.
Ref.: ‘Out-of-body hippocampal amnesia’, Loretxu Bergouignan, Lars Nyberg & Henrik Ehrsson, Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), online 10-14 March 2014.
Fuente: http://www.eurekalert.org/pub_releases/2014-03/ki-otb030614.php
Presentamos técnica sencilla de memorización utilizando el cuerpo como interfaz…
Siempre decimos que la Mnemotecnia es multisensorial. Cuando imaginamos las cosas con la mayor cantidad de sentidos posibles – tal cual aconsejan todos los expertos – obtenemos la mayor intensidad de la imagen mental y es fácil recuperarla más adelante. Si la neurociencia demostró que para el cerebro no hay mucha diferencia entre imaginación y experiencia se entiende que alcanza perfectamente con un buen uso de la imaginación.
Los Mapas Mentales y los Mapas Multisensoriales
En 1993, el psicólogo británico T. Buzán habla de pensamiento irradiante, como modelo estructural visual de la forma en la cual pensamos. La aplicación práctica de su propuesta resultó en los Mapas Mentales.
T. Buzán popularizó a los Mapas Mentales como herramienta para auxiliar el trabajo intelectual y el aprendizaje. La misma idea práctica se remonta a la antigüedad, apareciendo y reapareciendo posteriormente en distintos períodos y lugares. En el siglo XX, la idea reapareció en las décadas del 50 y 60, en la forma de redes semánticas, pero no llegó a difundirse tanto como en los 90´s con las propuestas de T. Buzán: el pensamiento irradiante y los mapas mentales…
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Comparto artículo.
Las investigaciones más recientes, escaneando el cerebro en las regiones activas durante la lectura y la audición, han comprobado que los humanos procesamos el lenguaje de manera superficial e incompleta.
Y lo hacemos así aún en los niveles conceptuales más complejos.
Estas investigaciones no se refieren a lo que ocurre en una determinada edad o período de desarrollo del cerebro sino que se refieren a lo que sucede en el cerebro humano en general.
El éxito de los acertijos de pensamiento lateral sin duda deriva del hecho constatado de que procesamos peor de lo que habitualmente creemos.
Texto completo en http://www.mentat.com.ar/limitesnaturales.htm
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